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आपका मध्यम स्तर का छात्र किसी पाठ को घूरता रहता है, आधे शब्दों को समझ नहीं पाता। आपका शुरुआती स्तर का छात्र सोमवार से गुरुवार तक उत्साहपूर्वक शब्दावली सूचियाँ याद करता है, लेकिन शुक्रवार तक सब कुछ भूल जाता है। आपके उन्नत स्तर के छात्र के पास शब्दों का विशाल भंडार है, लेकिन बातचीत में नए शब्दों का प्रयोग करने की कोशिश करते ही वह घबरा जाता है। क्या यह जाना-पहचाना लगता है? शब्दावली का अधिग्रहण भाषा की रीढ़ की हड्डी है…