{"id":1580,"date":"2026-03-05T12:25:54","date_gmt":"2026-03-05T12:25:54","guid":{"rendered":"https:\/\/tahricteaches.com\/earthquakes-in-taiwan-intermediate\/"},"modified":"2026-04-06T16:19:00","modified_gmt":"2026-04-06T16:19:00","slug":"earthquakes-in-taiwan-advanced","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/trzesienia-ziemi-na-tajwanie-postepuja\/","title":{"rendered":"Arkusz \u0107wicze\u0144 ESL: Trz\u0119sienia ziemi na Tajwanie | Darmowy plik PDF dla \u015brednio zaawansowanych"},"content":{"rendered":"
\ud83d\udcd8 Potrzebujesz \u0142atwiejszej wersji?<\/strong> Wypr\u00f3buj Wersja podstawowa (poziom C)<\/strong><\/a> tego arkusza!<\/div>\n
\n
\"Trz\u0119sienia<\/figure>\n<\/div>\n

Fragment do czytania<\/h2>\n

Na Tajwanie co roku dochodzi do setek trz\u0119sie\u0144 ziemi ze wzgl\u0119du na jego wyj\u0105tkow\u0105 geologiczny<\/strong> po\u0142o\u017cenie na Ziemi. Wyspa le\u017cy bezpo\u015brednio na granicy, na kt\u00f3rej Filipi\u0144ska P\u0142yta Morska stale wsuwa si\u0119 pod p\u0142yt\u0119 euroazjatyck\u0105. Ten proces, zwany subdukcja<\/strong>, wytwarza ogromne ci\u015bnienie g\u0142\u0119boko pod ziemi\u0105, kt\u00f3re ostatecznie musi zosta\u0107 uwolnione w postaci energii. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 tych trz\u0119sie\u0144 ziemi jest zbyt s\u0142aba, aby ludzie mogli je zauwa\u017cy\u0107 podczas codziennych czynno\u015bci. Jednak po\u0142o\u017cenie Tajwanu sprawia, \u017ce jest to jedno z najbardziej\u2026 sejsmicznie<\/strong> aktywnych miejsc w dowolnym miejscu na ca\u0142ej planecie.<\/p>\n

Najbardziej niszczycielski<\/strong> Trz\u0119sienie ziemi w historii wsp\u00f3\u0142czesnego Tajwanu mia\u0142o miejsce 21 wrze\u015bnia 1999 roku. Znane jako trz\u0119sienie ziemi Chi-Chi, mia\u0142o si\u0142\u0119 7,6 stopnia w skali Richtera. ogrom<\/strong> Skala katastrofy by\u0142a ogromna. Ponad dwa tysi\u0105ce czterysta os\u00f3b straci\u0142o \u017cycie, a pi\u0119\u0107dziesi\u0105t tysi\u0119cy budynk\u00f3w zosta\u0142o uszkodzonych lub ca\u0142kowicie zniszczonych. Ca\u0142e spo\u0142eczno\u015bci zosta\u0142y zr\u00f3wnane z ziemi\u0105, a katastrofa spowodowa\u0142a straty warte miliardy dolar\u00f3w w ca\u0142ym centralnym Tajwanie. Ta tragedia sta\u0142a si\u0119 punktem zwrotnym, kt\u00f3ry na zawsze zmieni\u0142 podej\u015bcie Tajwanu do bezpiecze\u0144stwa budynk\u00f3w i przygotowania na trz\u0119sienia ziemi.<\/p>\n

Po trz\u0119sieniu ziemi w Chi-Chi Tajwan zainwestowa\u0142 ogromne \u015brodki w budow\u0119 swoich budynk\u00f3w i infrastruktura<\/strong> znacznie mocniejsze. Nowe przepisy budowlane wymagaj\u0105, aby konstrukcje by\u0142y odporne na silne trz\u0119sienia ziemi, wzmocniony<\/strong> Betonowe i stalowe metody konstrukcji szkieletowej. Tajpejski wie\u017cowiec One-oh-One, niegdy\u015b najwy\u017cszy budynek na \u015bwiecie, wyposa\u017cony jest w gigantyczny, dostrojony amortyzator masy, kt\u00f3ry redukuje ko\u0142ysanie. Mosty, autostrady i szpitale zosta\u0142y zmodernizowane, aby skuteczniej ni\u017c kiedykolwiek wcze\u015bniej przeciwdzia\u0142a\u0107 skutkom trz\u0119sie\u0144 ziemi. Zaanga\u017cowanie Tajwanu w d\u0105\u017cenie do doskona\u0142o\u015bci in\u017cynieryjnej sprawi\u0142o, \u017ce jego nowoczesne budynki nale\u017c\u0105 do najbezpieczniejszych w strefach sejsmicznych.<\/p>\n

Trz\u0119sienie ziemi gotowo\u015b\u0107<\/strong> Jest on regularnie i intensywnie nauczany w szko\u0142ach i miejscach pracy na ca\u0142ym Tajwanie, dla wszystkich obywateli. Uczniowie \u0107wicz\u0105 \u0107wiczenie \u201eUpadnij, schowaj si\u0119 i trzymaj si\u0119\u201d kilka razy w roku w ramach zorganizowanych \u0107wicze\u0144 ratunkowych. Rz\u0105d wysy\u0142a wczesne ostrze\u017cenia o trz\u0119sieniu ziemi na ka\u017cdy telefon kom\u00f3rkowy na kilka sekund przed rozpocz\u0119ciem silnych wstrz\u0105s\u00f3w. Zaleca si\u0119, aby w ka\u017cdym gospodarstwie domowym na terenie wyspy znajdowa\u0142y si\u0119 zestawy awaryjne z wod\u0105, \u017cywno\u015bci\u0105 i latarkami. Tajwan: Wczesne ostrzeganie systemy<\/strong> da\u0107 ludziom cenne sekundy na ochron\u0119 przed silnym trz\u0119sieniem ziemi.<\/p>\n

\u017bycie w warunkach trz\u0119sie\u0144 ziemi ukszta\u0142towa\u0142o kultur\u0119 Tajwanu i odporno\u015b\u0107<\/strong> W niezwyk\u0142y i inspiruj\u0105cy spos\u00f3b. Spo\u0142eczno\u015bci szybko jednocz\u0105 si\u0119 po katastrofach, aby pom\u00f3c w odbudowie dom\u00f3w i wesprze\u0107 poszkodowane rodziny i s\u0105siad\u00f3w. Tajwan dzieli si\u0119 teraz swoj\u0105 wiedz\u0105 z zakresu in\u017cynierii sejsmicznej z innymi krajami borykaj\u0105cymi si\u0119 z podobnymi problemami. sejsmiczny<\/strong> Zagro\u017cenia na ca\u0142ym \u015bwiecie. Nar\u00f3d przekszta\u0142ci\u0142 swoj\u0105 wra\u017cliwo\u015b\u0107 w wiedz\u0119, kt\u00f3ra ka\u017cdego roku ratuje ludzkie \u017cycie zar\u00f3wno w kraju, jak i za granic\u0105. Historia Tajwanu pokazuje, jak spo\u0142ecze\u0144stwo mo\u017ce wyci\u0105gn\u0105\u0107 wnioski z tragedii i sta\u0107 si\u0119 silniejsze dzi\u0119ki przygotowaniu i jedno\u015bci.<\/p>\n

Poziom:<\/strong> Poziom F<\/p>\n

\n
Pobierz arkusz roboczy w formacie PDF do wydrukowania<\/a><\/div>\n<\/div>\n

A. Dopasowywanie s\u0142ownictwa<\/h2>\n

Dopasuj ka\u017cde s\u0142owo do jego definicji.<\/em><\/p>\n

\n
\n

1. geologiczny<\/strong> ______<\/p>\n

2. subdukcja<\/strong> ______<\/p>\n

3. sejsmicznie<\/strong> ______<\/p>\n

4. niszczycielski<\/strong> ______<\/p>\n

5. ogrom<\/strong> ______<\/p>\n

6. infrastruktura<\/strong> ______<\/p>\n

7. wzmocniony<\/strong> ______<\/p>\n

8. gotowo\u015b\u0107<\/strong> ______<\/p>\n

9. systemy<\/strong> ______<\/p>\n

10. odporno\u015b\u0107<\/strong> ______<\/p>\n<\/div>\n

\n

a. wzmocnione dodatkowymi materia\u0142ami<\/p>\n

b. zdolno\u015b\u0107 do szybkiego radzenia sobie z trudno\u015bciami<\/p>\n

c. powoduj\u0105c du\u017ce szkody lub zniszczenia<\/p>\n

d. drogi, mosty i systemy, kt\u00f3rych potrzebuje spo\u0142ecze\u0144stwo<\/p>\n

e. zwi\u0105zane ze struktur\u0105 Ziemi<\/p>\n

f. wielko\u015b\u0107 lub si\u0142a trz\u0119sienia ziemi<\/p>\n

g. zwi\u0105zane z trz\u0119sieniami ziemi lub przez nie spowodowane<\/p>\n

h. gdy jedna p\u0142yta wsuwa si\u0119 pod drug\u0105<\/p>\n

i. stan gotowo\u015bci do czego\u015b<\/p>\n

j. zorganizowane zbiory po\u0142\u0105czonych ze sob\u0105 rzeczy, kt\u00f3re ze sob\u0105 wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

B. Prawda czy fa\u0142sz<\/h2>\n
    \n
  1. Tajwan le\u017cy na styku dw\u00f3ch p\u0142yt tektonicznych. ______<\/li>\n
  2. Trz\u0119sienie ziemi w Chi-Chi mia\u0142o miejsce w 2001 roku. ______<\/li>\n
  3. Trz\u0119sienie ziemi w Chi-Chi mia\u0142o si\u0142\u0119 7,6 w skali Richtera. ______<\/li>\n
  4. W wyniku trz\u0119sienia ziemi w Chi-Chi zgin\u0119\u0142o ponad dwa tysi\u0105ce os\u00f3b. ______<\/li>\n
  5. Taipei 101 ma dostrojony t\u0142umik masowy. ______<\/li>\n
  6. Tajwan nie wysy\u0142a ostrze\u017ce\u0144 o trz\u0119sieniach ziemi na telefony. ______<\/li>\n
  7. Uczniowie \u0107wicz\u0105 na wypadek trz\u0119sienia ziemi w szko\u0142ach. ______<\/li>\n
  8. Tajwa\u0144skie przepisy budowlane nie uleg\u0142y zmianie po huraganie Chi-Chi. ______<\/li>\n
  9. Tajwan dzieli si\u0119 z innymi krajami swoj\u0105 wiedz\u0105 w zakresie in\u017cynierii trz\u0119sie\u0144 ziemi. ______<\/li>\n<\/ol>\n

    C. Uzupe\u0142nij luki<\/h2>\n

    Bank s\u0142\u00f3w:<\/strong> geologiczny | subdukcja | niszczycielski | wielko\u015b\u0107 | infrastruktura | wzmocniony | odporno\u015b\u0107<\/p>\n

      \n
    1. Na Tajwanie cz\u0119sto dochodzi do trz\u0119sie\u0144 ziemi ze wzgl\u0119du na jego wyj\u0105tkowe po\u0142o\u017cenie.<\/li>\n
    2. Proces zwany _______________ wytwarza ogromne ci\u015bnienie pod ziemi\u0105.<\/li>\n
    3. Trz\u0119sienie ziemi w Chi-Chi by\u0142o najwi\u0119kszym _______________ w historii nowo\u017cytnego Tajwanu.<\/li>\n
    4. Si\u0142a trz\u0119sienia ziemi wynios\u0142a siedem i sze\u015b\u0107 punkt\u00f3w w skali Richtera.<\/li>\n
    5. Tajwan zainwestowa\u0142 ogromne \u015brodki w znaczne wzmocnienie swojego _______________.<\/li>\n<\/ol>\n

      D. Pytania sprawdzaj\u0105ce zrozumienie tekstu<\/h2>\n
        \n
      1. Dlaczego na Tajwanie wyst\u0119puje tak wiele trz\u0119sie\u0144 ziemi?<\/li>\n
      2. Kiedy mia\u0142o miejsce trz\u0119sienie ziemi w Chi-Chi i jak silne by\u0142o?<\/li>\n
      3. Jakie zmiany wprowadzono w budynkach na Tajwanie po trz\u0119sieniu ziemi w Chi-Chi?<\/li>\n
      4. W jaki spos\u00f3b Tajwan ostrzega ludzi przed trz\u0119sieniami ziemi?<\/li>\n
      5. Na czym polega \u0107wiczenie \u201eUpadnij, schowaj si\u0119 i trzymaj\u201d?<\/li>\n<\/ol>\n

        E. Pytania do dyskusji<\/h2>\n
          \n
        1. Jak przygotowa\u0142by\u015b sw\u00f3j dom i rodzin\u0119 na trz\u0119sienie ziemi?<\/li>\n
        2. Dlaczego wa\u017cne jest, aby kraje dzieli\u0142y si\u0119 mi\u0119dzy sob\u0105 wiedz\u0105 na temat katastrof?<\/li>\n
        3. Czy uwa\u017casz, \u017ce \u017cycie w strefie trz\u0119sie\u0144 ziemi czyni ludzi silniejszymi? Dlaczego lub dlaczego nie?<\/li>\n<\/ol>\n
          \n\ud83d\udcdd Kliknij, aby wy\u015bwietli\u0107 klucz odpowiedzi<\/summary>\n
          \n

          A. S\u0142ownictwo:<\/strong> 1-e, 2-h, 3-g, 4-c, 5-f, 6-d, 7-a, 8-i, 9-j, 10-b<\/p>\n

          B. Prawda\/Fa\u0142sz:<\/strong> 1-T, 2-P, 3-T, 4-T, 5-T, 6-P, 7-T, 8-P, 9-T<\/p>\n

          C. Uzupe\u0142nij luki:<\/strong> 1-geologiczny, 2-subdukcja, 3-niszczycielski, 4-wielko\u015b\u0107, 5-infrastruktura<\/p>\n

          D. Zrozumienie:<\/strong> 1. Znajduje si\u0119 na granicy dw\u00f3ch p\u0142yt tektonicznych; 2. 21 wrze\u015bnia 1999 r., magnituda 7,6; 3. Nowe przepisy budowlane, \u017celbet, konstrukcja stalowa; 4. Wczesne ostrze\u017cenia wysy\u0142ane na telefony kom\u00f3rkowe; 5. \u0106wiczenia bezpiecze\u0144stwa na wypadek trz\u0119sienia ziemi przeprowadzone w szko\u0142ach<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n

          \n

          Przegl\u0105daj nasz\u0105 kompletn\u0105 kolekcj\u0119 bezp\u0142atne arkusze \u0107wicze\u0144 i materia\u0142y do nauki j\u0119zyka angielskiego jako obcego<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          \ud83d\udcd8 Potrzebujesz \u0142atwiejszej wersji? Wypr\u00f3buj wersj\u0119 podstawow\u0105 (poziom C) tego arkusza \u0107wicze\u0144! Fragment do przeczytania: Tajwan do\u015bwiadcza setek trz\u0119sie\u0144 ziemi ka\u017cdego roku ze wzgl\u0119du na swoje unikalne po\u0142o\u017cenie geologiczne na Ziemi. Wyspa le\u017cy bezpo\u015brednio na granicy, gdzie p\u0142yta filipi\u0144ska stale wsuwa si\u0119 pod p\u0142yt\u0119 euroazjatyck\u0105. Ten proces, zwany subdukcj\u0105, powoduje ogromne\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":987,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[296,49],"tags":[256,138,252,125,66,92,137,67,253,255,254,295],"class_list":["post-1580","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-advanced-worksheets","category-worksheets","tag-disaster-preparedness","tag-earth-science","tag-earthquakes","tag-english-worksheet","tag-esl-worksheet","tag-free-esl-resources","tag-natural-disasters","tag-reading-comprehension","tag-safety-vocabulary","tag-seismology","tag-taiwan-geography","tag-tectonic-plates"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1580"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1580\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}