{"id":741,"date":"2026-03-01T23:11:04","date_gmt":"2026-03-01T23:11:04","guid":{"rendered":"https:\/\/tahricteaches.com\/giant-pandas-intermediate\/"},"modified":"2026-03-16T16:12:30","modified_gmt":"2026-03-16T16:12:30","slug":"giant-pandas-intermediate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/pandy-wielkie-sredniozaawansowane\/","title":{"rendered":"Arkusz \u0107wicze\u0144 ESL o pandach wielkich | Darmowy kurs czytania na poziomie \u015brednio zaawansowanym w formacie PDF"},"content":{"rendered":"
\ud83d\udcd8 Potrzebujesz \u0142atwiejszej wersji?<\/strong> Wypr\u00f3buj Wersja podstawowa (poziom C)<\/strong><\/a> tego arkusza!<\/div>\n
\"Wielkie<\/figure>\n

Fragment do czytania<\/h2>\n

Pandy wielkie s\u0105 jednymi z najbardziej lubianych i rozpoznawalny<\/strong> Zwierz\u0119ta na naszej planecie. Te pi\u0119kne nied\u017awiedzie s\u0142yn\u0105 z czarno-bia\u0142ego futra, kt\u00f3re nadaje im niepowtarzalny wygl\u0105d. Pandy wielkie \u017cyj\u0105 wy\u0142\u0105cznie w g\u00f3rskich lasach \u015brodkowych Chin, co czyni je niezwykle\u2026 rzadki<\/strong> Stworzenia. Mog\u0105 wa\u017cy\u0107 do trzystu funt\u00f3w i osi\u0105ga\u0107 oko\u0142o pi\u0119ciu st\u00f3p wysoko\u015bci, gdy s\u0105 w pe\u0142ni doros\u0142e. W Chinach pandy wielkie s\u0105 uwa\u017cane za krajowy<\/strong> skarby i ci\u0119\u017cko pracuje, aby chroni\u0107 je przed krzywd\u0105.<\/p>\n

W przeciwie\u0144stwie do wi\u0119kszo\u015bci nied\u017awiedzi, pandy wielkie jedz\u0105 prawie wy\u0142\u0105cznie bambus<\/strong> Przez ca\u0142e \u017cycie. Doros\u0142a panda musi je\u015b\u0107 do 80 funt\u00f3w bambusa dziennie, aby prze\u017cy\u0107. Sp\u0119dzaj\u0105 oko\u0142o dwunastu godzin dziennie na samym jedzeniu, poniewa\u017c bambus nie dostarcza im zbyt wiele. od\u017cywianie<\/strong> lub energii. Pandy maj\u0105 specjaln\u0105 ko\u015b\u0107 przypominaj\u0105c\u0105 kciuk, kt\u00f3ra pomaga im chwyta\u0107 \u0142odygi bambusa podczas jedzenia. Pomimo \u017ce s\u0105 klasyfikowane jako mi\u0119so\u017cercy<\/strong>Pandy rzadko jedz\u0105 mi\u0119so i zamiast niego preferuj\u0105 wegetaria\u0144sk\u0105 diet\u0119 opart\u0105 na bambusie.<\/p>\n

\"Pandy<\/figure>\n

Ma\u0142e pandy s\u0105 niezwykle ma\u0142e i wra\u017cliwy<\/strong> Kiedy rodz\u0105 si\u0119 na wolno\u015bci, noworodki pandy wa\u017c\u0105 zaledwie oko\u0142o 110 gram\u00f3w, czyli tyle, co kostka mas\u0142a. Rodz\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cowe, \u015blepe i ca\u0142kowicie bezradne, ca\u0142kowicie zale\u017cne od swoich matek, aby przetrwa\u0107. Matka panda trzyma swoje dziecko na r\u0119kach przez pierwsze kilka miesi\u0119cy, aby zapewni\u0107 mu ciep\u0142o. Ma\u0142e pandy zaczynaj\u0105 je\u015b\u0107 bambus oko\u0142o sz\u00f3stego miesi\u0105ca \u017cycia, ale pozostaj\u0105 z matkami przez dwa lata.<\/p>\n

Wielkie pandy kiedy\u015b by\u0142y zagro\u017cony<\/strong> W latach osiemdziesi\u0105tych na wolno\u015bci pozosta\u0142o mniej ni\u017c tysi\u0105c osobnik\u00f3w. Programy ochrony w Chinach od dziesi\u0119cioleci pracuj\u0105 nad ochron\u0105 pandy. siedliska<\/strong> i rozmna\u017ca\u0107 wi\u0119cej pand. Dzi\u0119ki tym wysi\u0142kom populacja pand powoli wzros\u0142a do ponad tysi\u0105ca osiemset osobnik\u00f3w. Pandy urodzone w ogrodach zoologicznych s\u0105 czasami wypuszczane na wolno\u015b\u0107, aby jeszcze bardziej zwi\u0119kszy\u0107 naturaln\u0105 populacj\u0119. Panda wielka sta\u0142a si\u0119 pot\u0119\u017cnym symbol<\/strong> wysi\u0142k\u00f3w na rzecz ochrony dzikiej przyrody na ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/p>\n

Ogrody zoologiczne na ca\u0142ym \u015bwiecie p\u0142ac\u0105 Chinom za wypo\u017cyczanie pand, aby ich go\u015bcie mogli je ogl\u0105da\u0107 i podziwia\u0107. Te po\u017cyczki na pandy pomagaj\u0105 w zbieraniu funduszy i \u015bwiadomo\u015b\u0107<\/strong> Programy ochrony przyrody w Chinach. Miliony ludzi odwiedzaj\u0105 ogrody zoologiczne specjalnie po to, by zobaczy\u0107 te urocze czarno-bia\u0142e nied\u017awiedzie na w\u0142asne oczy. Pandy pomagaj\u0105 edukowa\u0107 ludzi o znaczeniu ochrony zagro\u017conych gatunk\u00f3w na ca\u0142ym \u015bwiecie. Ratuj\u0105c pandy, chronimy r\u00f3wnie\u017c lasy i inne zwierz\u0119ta zamieszkuj\u0105ce ich g\u00f3rskie domy.<\/p>\n

\n
Pobierz arkusz roboczy w formacie PDF do wydrukowania<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Poziom:<\/strong> Poziom F<\/p>\n

A. Dopasowywanie s\u0142ownictwa<\/h2>\n

Dopasuj ka\u017cde s\u0142owo do jego definicji.<\/em><\/p>\n

\n
\n

1. rozpoznawalny<\/strong> ______<\/p>\n

2. rzadki<\/strong> ______<\/p>\n

3. krajowy<\/strong> ______<\/p>\n

4. bambus<\/strong> ______<\/p>\n

5. od\u017cywianie<\/strong> ______<\/p>\n

6. mi\u0119so\u017cercy<\/strong> ______<\/p>\n

7. wra\u017cliwy<\/strong> ______<\/p>\n

8. zagro\u017cony<\/strong> ______<\/p>\n

9. siedliska<\/strong> ______<\/p>\n

10. \u015bwiadomo\u015b\u0107<\/strong> ______<\/p>\n<\/div>\n

\n

a. \u0142atwe do zidentyfikowania lub zapami\u0119tania<\/p>\n

b. wiedza i zrozumienie czego\u015b<\/p>\n

c. wysoka, zdrewnia\u0142a trawa zjadana przez pandy<\/p>\n

d. zwierz\u0119ta przeznaczone do jedzenia mi\u0119sa<\/p>\n

e. nale\u017c\u0105cy do ca\u0142ego kraju<\/p>\n

f. warto\u015b\u0107 \u017cywno\u015bci niezb\u0119dna dla zdrowia i wzrostu<\/p>\n

g. s\u0142aby i \u0142atwo go zrani\u0107 lub uszkodzi\u0107<\/p>\n

h. nie spotykane zbyt cz\u0119sto; rzadkie<\/p>\n

i. naturalne domy, w kt\u00f3rych \u017cyj\u0105 zwierz\u0119ta<\/p>\n

j. zagro\u017cony ca\u0142kowitym wymarciem<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

B. Prawda czy fa\u0142sz<\/h2>\n

Wpisz P (Prawda) lub F (Fa\u0142sz) dla ka\u017cdego stwierdzenia.<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Wielkie pandy \u017cyj\u0105 w lasach ca\u0142ej Azji. ______<\/li>\n
  2. Pandy mog\u0105 wa\u017cy\u0107 do trzystu funt\u00f3w. ______<\/li>\n
  3. Pandy zjadaj\u0105 dziennie oko\u0142o osiemdziesi\u0119ciu funt\u00f3w bambusa. ______<\/li>\n
  4. Ma\u0142e pandy s\u0105 zaraz po urodzeniu du\u017ce i silne. ______<\/li>\n
  5. Pandy s\u0105 klasyfikowane jako mi\u0119so\u017cercy. ______<\/li>\n
  6. W latach 80. XX wieku liczba pand wynosi\u0142a mniej ni\u017c 1000. ______<\/li>\n
  7. Populacja pandy ostatnio si\u0119 zmniejszy\u0142a. ______<\/li>\n
  8. Ogrody zoologiczne p\u0142ac\u0105 Chinom za wypo\u017cyczanie pand. ______<\/li>\n
  9. Pandy sp\u0119dzaj\u0105 oko\u0142o dwunastu godzin dziennie na jedzeniu. ______<\/li>\n<\/ol>\n
    \"Pandy<\/figure>\n

    C. Uzupe\u0142nij luki<\/h2>\n

    Bank s\u0142\u00f3w:<\/strong> rozpoznawalny | rzadki | bambus | od\u017cywianie | wra\u017cliwy | zagro\u017cony | siedliska<\/p>\n

      \n
    1. Pandy wielkie s\u0105 jednymi z najbardziej _______________ zwierz\u0105t na Ziemi.<\/li>\n
    2. Te nied\u017awiedzie s\u0105 niezwykle _______________ i \u017cyj\u0105 wy\u0142\u0105cznie w Chinach.<\/li>\n
    3. Pandy przez ca\u0142e swoje \u017cycie nie jedz\u0105 prawie nic poza _______________.<\/li>\n
    4. Ma\u0142e pandy s\u0105 bardzo _______________ i bezbronne zaraz po urodzeniu.<\/li>\n
    5. Programy ochrony przyrody maj\u0105 na celu ochron\u0119 pandy _______________ na wolno\u015bci.<\/li>\n<\/ol>\n

      D. Pytania sprawdzaj\u0105ce zrozumienie tekstu<\/h2>\n
        \n
      1. Gdzie pandy wielkie \u017cyj\u0105 na wolno\u015bci?<\/li>\n
      2. Ile bambusa zjada dziennie doros\u0142a panda?<\/li>\n
      3. Dlaczego pandy sp\u0119dzaj\u0105 tyle godzin na jedzeniu?<\/li>\n
      4. Jak ma\u0142e s\u0105 ma\u0142e pandy zaraz po urodzeniu?<\/li>\n
      5. W jaki spos\u00f3b programy ochrony przyrody pomog\u0142y populacji pandy?<\/li>\n<\/ol>\n
        \"Pandy<\/figure>\n

        E. Pytania do dyskusji<\/h2>\n

        Porozmawiaj na te pytania z partnerem lub zapisz swoje odpowiedzi.<\/em><\/p>\n

          \n
        1. Dlaczego Twoim zdaniem pandy s\u0105 tak popularne na ca\u0142ym \u015bwiecie?<\/li>\n
        2. Czy ogrody zoologiczne powinny trzyma\u0107 pandy, czy wszystkie pandy powinny \u017cy\u0107 na wolno\u015bci?<\/li>\n
        3. Jakie inne zagro\u017cone gatunki zwierz\u0105t Twoim zdaniem potrzebuj\u0105 wi\u0119kszej ochrony?<\/li>\n<\/ol>\n
          \n\ud83d\udcdd Kliknij, aby wy\u015bwietli\u0107 klucz odpowiedzi<\/summary>\n
          \n

          Sprawd\u017a swoje odpowiedzi poni\u017cej.<\/em><\/p>\n

          A. S\u0142ownictwo:<\/strong> 1-a, 2-h, 3-e, 4-c, 5-f, 6-d, 7-g, 8-j, 9-i, 10-b<\/p>\n

          B. Prawda\/Fa\u0142sz:<\/strong> 1-P, 2-T, 3-T, 4-P, 5-T, 6-T, 7-P, 8-T, 9-T<\/p>\n

          C. Uzupe\u0142nij luki:<\/strong> 1-rozpoznawalny, 2-rzadki, 3-bambus, 4-nara\u017cony, 5-siedliska<\/p>\n

          D. Zrozumienie:<\/strong> 1. W g\u00f3rskich lasach \u015brodkowych Chin; 2. Do 80 funt\u00f3w; 3. Poniewa\u017c bambus nie dostarcza zbyt wielu sk\u0142adnik\u00f3w od\u017cywczych ani energii; 4. Oko\u0142o 4 uncji (tak ma\u0142ych jak kostka mas\u0142a); 5. Chronili siedliska, wyhodowali wi\u0119cej pand i zwi\u0119kszyli populacj\u0119 do ponad 1800<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n

          \n

          Przegl\u0105daj nasz\u0105 kompletn\u0105 kolekcj\u0119 bezp\u0142atne arkusze \u0107wicze\u0144 i materia\u0142y do nauki j\u0119zyka angielskiego jako obcego<\/a> obejmuj\u0105ce kultur\u0119 Tajwanu, nauk\u0119, histori\u0119 \u015bwiata i wiele wi\u0119cej.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          \ud83d\udcd8 Potrzebujesz \u0142atwiejszej wersji? Wypr\u00f3buj wersj\u0119 dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych (poziom C) tego arkusza \u0107wicze\u0144! Fragment do przeczytania: Pandy wielkie to jedne z najbardziej ukochanych i rozpoznawalnych zwierz\u0105t na naszej planecie. Te pi\u0119kne nied\u017awiedzie s\u0142yn\u0105 z czarno-bia\u0142ego futra, kt\u00f3re nadaje im niepowtarzalny wygl\u0105d. Pandy wielkie \u017cyj\u0105 wy\u0142\u0105cznie w g\u00f3rach\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":991,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[296,49],"tags":[243,245,171,242,125,66,92,239,67,241,244,240],"class_list":["post-741","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-advanced-worksheets","category-worksheets","tag-animal-vocabulary","tag-china","tag-conservation","tag-endangered-animals","tag-english-worksheet","tag-esl-worksheet","tag-free-esl-resources","tag-giant-pandas","tag-reading-comprehension","tag-taipei-zoo","tag-wildlife","tag-240"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=741"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2396,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions\/2396"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}