การสอนแบบแยกแยะความแตกต่างสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง | กลยุทธ์การสอนในชั้นเรียนที่มีความสามารถหลากหลาย
กลยุทธ์เชิงปฏิบัติสำหรับการสอนแบบแยกแยะความแตกต่างในห้องเรียน ESL ที่มีผู้เรียนหลากหลายระดับความสามารถ เรียนรู้เกี่ยวกับการมอบหมายงานตามระดับ การจัดกลุ่มแบบยืดหยุ่น สถานีการเรียนรู้ และเทคนิคการประเมินผลที่เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน
