ไม่มีหมวดหมู่

การทำให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจเป็นหนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดที่ครูต้องเผชิญ คุณวางแผนบทเรียนไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบแล้ว แต่เมื่อถึงเวลาฝึกฝนการสนทนาจริง ๆ นักเรียนครึ่งหนึ่งกลับพูดไม่ออก บางคนกลับพูดได้คล่องแคล่ว และที่เหลือก็ตอบแบบพึมพำคำเดียว ฟังดูคุ้น ๆ ไหม? เคล็ดลับไม่ได้อยู่ที่กิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้นหรือค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้น...