เครื่องดนตรีพื้นบ้าน – ระดับ C ใบงานการอ่าน ESL เบื้องต้น

ดนตรีเชื่อมโยงเราเข้าด้วยกัน ในทุกวัฒนธรรมและทุกประเทศ ผู้คนสร้างสรรค์ดนตรีโดยใช้เครื่องดนตรีที่สืบทอดกันมาหลายชั่วอายุคน แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองนี้จะแนะนำโลกแห่งดนตรีให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ เครื่องดนตรีแบบดั้งเดิม — สิ่งเหล่านั้นคืออะไร มาจากไหน และมีความสำคัญอย่างไร

เครื่องดนตรีพื้นบ้านดั้งเดิมมีอะไรบ้าง?

เครื่องดนตรีพื้นบ้านเป็นเครื่องมือพิเศษที่ผู้คนใช้ในการสร้างสรรค์ดนตรี แต่ละประเทศมีเครื่องดนตรีของตนเองที่สืบทอดกันมาหลายชั่วอายุคน ตัวอย่างเช่น ประเทศญี่ปุ่นมีเครื่องดนตรีพื้นเมือง โคโตะเครื่องดนตรีที่มีสายยาว ประเทศไอร์แลนด์มีเครื่องดนตรีชนิดนี้ ซอซึ่งมีลักษณะคล้ายไวโอลิน แอฟริกาตะวันตกมี เจมเบ้กลองที่คุณตีด้วยมือ

เครื่องดนตรีเหล่านี้ไม่ได้มีไว้แค่เล่นดนตรีเท่านั้น แต่ยังบอกเล่าเรื่องราวของวัฒนธรรมอีกด้วย เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีพื้นเมือง พวกเขาก็จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับครอบครัวและประวัติศาสตร์ของตนเองไปด้วย

ครอบครัวต่างๆ แบ่งปันเพลงกันอย่างไร?

ในหลายครอบครัว พ่อแม่เป็นผู้สอนลูกๆ ให้เล่น ส่วนปู่ย่าตายายเป็นผู้สอนหลานๆ นี่เรียกว่าอะไร? ประเพณีของครอบครัวดนตรีจะสืบทอดกันในครอบครัวไปอีกนานแสนนาน

บางครั้งชุมชนทั้งหมดก็มารวมตัวกันเพื่อเล่นและฟังดนตรี ดนตรีเชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกันเพื่อการเฉลิมฉลอง งานแต่งงาน และเทศกาลต่างๆ เมื่อคุณได้ยินดนตรีพื้นบ้าน คุณจะสัมผัสได้ถึงหัวใจของวัฒนธรรมนั้น

เครื่องดนตรีจากทั่วโลก

มาดูกันว่ามีเครื่องดนตรีพื้นบ้านยอดนิยมอะไรบ้าง:

• กีตาร์ – มีต้นกำเนิดมาจากประเทศสเปน ปัจจุบันได้รับความนิยมไปทั่วโลก
• ซีตาร์ – เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสายจากอินเดีย ที่มีเสียงไพเราะและหนักแน่น
• ปี่สก็อต – เครื่องดนตรีประเภทเป่าลมจากสกอตแลนด์ มักใช้เล่นในงานเฉลิมฉลอง
• เอ้อร์หู – เครื่องดนตรีสองสายจากประเทศจีน มักเรียกว่า “ไวโอลินจีน”
• มาราคัส – เครื่องดนตรีประเภทเขย่าจากละตินอเมริกา มักทำจากเปลือกผลไม้แห้ง

เหตุใดเราจึงควรเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีเหล่านี้?

การเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีพื้นเมืองช่วยให้เราเข้าใจโลกได้ดียิ่งขึ้น เมื่อเราฟังเพลงจากวัฒนธรรมอื่น เราจะได้เรียนรู้ที่จะเคารพและชื่นชมวิถีชีวิตที่แตกต่างกัน ดนตรีเป็นภาษาสากล ไม่มีพรมแดน

แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อ นักเรียน ESL ระดับ C (ระดับการอ่านประมาณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) คำศัพท์ทั้งหมดใช้คำศัพท์ระดับ 1 ของกระทรวงศึกษาธิการ ทำให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษในระดับเริ่มต้นสามารถเข้าถึงได้

เกี่ยวกับแบบฝึกหัดนี้

การ เครื่องดนตรีพื้นบ้าน – ระดับ C ใบงานการอ่าน ESL เบื้องต้น รวมถึง:

• บทอ่านความยาว 220 คำ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
• คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจง่ายๆ (แบบเลือกตอบ + คำตอบสั้นๆ)
• กิจกรรมจับคู่คำศัพท์โดยใช้บริบทเป็นตัวช่วย
• หัวข้อการเขียนเชิงสร้างสรรค์ “เครื่องดนตรีที่ฉันชื่นชอบ”
• กิจกรรมเชื่อมโยงวัฒนธรรม: วาดภาพหรือตั้งชื่อเครื่องดนตรีจากประเทศของคุณ

กิจกรรมทั้งหมดได้รับการออกแบบมาเพื่อการทำงานเดี่ยว การทำงานเป็นคู่ หรือการอภิปรายทั้งชั้นเรียน

⬇ Download PDF Worksheet (Free)

วิธีใช้แบบฝึกหัดนี้ในห้องเรียนของคุณ

แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับใช้เป็นกิจกรรมวอร์มอัพก่อนเรียนวิชาดนตรีหรือวัฒนธรรม นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นแบบฝึกหัดการอ่านเพื่อความเข้าใจ หรือกิจกรรมสนุกๆ ในวันศุกร์ได้อีกด้วย นักเรียนสามารถเปรียบเทียบเครื่องดนตรีจากวัฒนธรรมของตนเองและแบ่งปันกับเพื่อนร่วมชั้นได้

เหมาะสำหรับ: นักเรียน ESL/EFL ระดับชั้น ป.2-4 ผู้เรียนภาษาอังกฤษระดับเริ่มต้นถึงระดับกลาง ในสภาพแวดล้อมห้องเรียนแบบพหุวัฒนธรรม