แบบฝึกหัดไดโนเสาร์สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง | ไฟล์ PDF ฟรีสำหรับผู้เริ่มต้นอ่าน

บทอ่าน

ไดโนเสาร์เคยอาศัยอยู่บนโลกเมื่อหลายล้านปีก่อน คำว่า “ไดโนเสาร์” หมายถึง “ย่ำแย่ จิ้งจก” ไดโนเสาร์บางตัวมีขนาดใหญ่มาก และบางตัวก็มีขนาดเล็ก พวกมันมีชีวิตอยู่ประมาณ 165 ล้านปีก่อนที่จะสูญพันธุ์ หายไป.

มีจำนวนมาก ประเภท ของไดโนเสาร์ ทีเร็กซ์เป็นสัตว์กินเนื้อที่น่ากลัว มีฟันใหญ่ บราคิโอซอรัสก็เช่นกัน ใหญ่ และกินพืชเป็นอาหาร เวโลซิแรปเตอร์มีขนาดเล็กแต่เร็วมาก

เรารู้จักไดโนเสาร์มาตั้งแต่... ฟอสซิลฟอสซิลคือกระดูกและรอยเท้าโบราณที่พบในหิน นักวิทยาศาสตร์เรียกสิ่งเหล่านี้ว่า... นักบรรพชีวินวิทยา พวกเขาศึกษาฟอสซิลเหล่านี้ เพื่อเรียนรู้ว่าไดโนเสาร์มีชีวิตอยู่อย่างไรและกินอะไรเป็นอาหาร

เมื่อประมาณ 66 ล้านปีก่อน ไดโนเสาร์ทั้งหมดได้สูญพันธุ์ไป นักวิทยาศาสตร์คิดว่ามีสาเหตุสำคัญอย่างหนึ่ง ดาวเคราะห์น้อย อุกกาบาตพุ่งชนโลก ท้องฟ้ามืดมิดและหนาวเย็น พืชพรรณตายหมด และไดโนเสาร์หาอาหารไม่ได้

แต่ไดโนเสาร์ไม่ได้สูญพันธุ์ไปทั้งหมด! นกก็ยังคงอยู่ ที่เกี่ยวข้อง ไปจนถึงไดโนเสาร์ เมื่อคุณเห็นนก คุณก็กำลังเห็นไดโนเสาร์ชนิดหนึ่ง พิพิธภัณฑ์มีไดโนเสาร์จัดแสดงอยู่ โครงกระดูก ที่คุณสามารถไปเยี่ยมชมได้ ไดโนเสาร์ยังคงสร้างความทึ่งให้กับเราจนถึงทุกวันนี้!

ระดับ: ระดับซี

ก. การจับคู่คำศัพท์

จับคู่คำศัพท์กับความหมาย

ข. จริงหรือเท็จ

เขียน T (จริง) หรือ F (เท็จ) สำหรับแต่ละข้อความ

1. ไดโนเสาร์มีชีวิตอยู่เมื่อหลายพันปีก่อน ______
2. คำว่าไดโนเสาร์ หมายถึง สัตว์เลื้อยคลานที่น่ากลัว ______
3. ไดโนเสาร์ทุกตัวมีขนาดใหญ่มาก ______
4. ทีเร็กซ์กินพืช ______
5. ฟอสซิลช่วยให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับไดโนเสาร์ ______
6. นกมีความสัมพันธ์ทางสายเลือดกับไดโนเสาร์ ______
7. ดาวเคราะห์น้อยพุ่งชนโลกเมื่อ 66 ล้านปีก่อน ______
8. นักบรรพชีวินวิทยาคือแพทย์ ______
9. คุณสามารถชมโครงกระดูกไดโนเสาร์ได้ในพิพิธภัณฑ์ ______

ค. เติมคำในช่องว่าง

คลังคำศัพท์: น่ากลัว | ประเภท | ใหญ่โต | ฟอสซิล | ดาวเคราะห์น้อย | ที่เกี่ยวข้อง | โครงกระดูก

1. คำว่าไดโนเสาร์ หมายถึง _______________ กิ้งก่า
2. มีไดโนเสาร์อยู่มากมายหลายชนิด
3. บราคิโอซอรัสเป็น _______________ และกินพืช
4. เราเรียนรู้เกี่ยวกับไดโนเสาร์จาก _______________ ในหิน
5. นกเป็น _______________ เมื่อเทียบกับไดโนเสาร์

ง. คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจ

1. ไดโนเสาร์มีชีวิตอยู่บนโลกนานเท่าไหร่?
2. คำว่าไดโนเสาร์หมายความว่าอย่างไร?
3. นักบรรพชีวินวิทยาคืออะไร?
4. ไดโนเสาร์สูญพันธุ์ได้อย่างไร?
5. ไดโนเสาร์ยังมีชีวิตอยู่ได้อย่างไรจนถึงทุกวันนี้?

E. คำถามเพื่อการอภิปราย

ลองพูดคุยเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้กับเพื่อน หรือเขียนคำตอบของคุณลงไป

1. คุณอยากเห็นไดโนเสาร์ตัวไหน? เพราะอะไร?
2. คุณเคยไปพิพิธภัณฑ์ที่จัดแสดงกระดูกไดโนเสาร์หรือเปล่า?
3. คุณคิดว่าทำไมผู้คนถึงชื่นชอบไดโนเสาร์?

📝 คลิกเพื่อดูเฉลยคำตอบ

ตรวจสอบคำตอบของคุณด้านล่าง

ก. คำศัพท์: 1-g, 2-h, 3-c, 4-b, 5-a, 6-f, 7-j, 8-d, 9-e, 10-i

ข. จริง/เท็จ: 1-F, 2-T, 3-F, 4-F, 5-T, 6-T, 7-T, 8-F, 9-T

ค. เติมคำในช่องว่าง: 1-น่ากลัว, 2-ประเภท, 3-ใหญ่โต, 4-ฟอสซิล, 5-เกี่ยวข้อง

ง. ความเข้าใจ: 1. ประมาณ 165 ล้านปี; 2. สัตว์เลื้อยคลานที่น่ากลัว; 3. นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาไดโนเสาร์; 4. ดาวเคราะห์น้อยพุ่งชนโลก ทำให้โลกมืดและหนาวเย็น; 5. นกมีความสัมพันธ์กับไดโนเสาร์

---

เลือกชมคอลเล็กชั่นทั้งหมดของเราได้เลย แบบฝึกหัดและสื่อการเรียนรู้ ESL ฟรี ครอบคลุมวัฒนธรรมไต้หวัน วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์โลก และอื่นๆ อีกมากมาย