{"id":1892,"date":"2026-03-11T08:07:25","date_gmt":"2026-03-11T08:07:25","guid":{"rendered":"https:\/\/tahricteaches.com\/farmyard-animal-idioms-weekly-idioms-1\/"},"modified":"2026-03-16T10:36:20","modified_gmt":"2026-03-16T10:36:20","slug":"animal-idioms-english-farm-phrases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/hayvanlarla-ilgili-deyimler-ingilizce-ciftlik-ifadeleri\/","title":{"rendered":"\u0130ngilizcede Hayvanlarla \u0130lgili Deyimler: Bilmeniz Gereken \u00c7iftlik \u0130fadeleri"},"content":{"rendered":"<p>\u0130ngilizce, \u00e7iftlik hayat\u0131ndan \u00f6d\u00fcn\u00e7 al\u0131nm\u0131\u015f renkli ifadelerle doludur. \u015eehirler manzaraya yay\u0131lmadan \u00e7ok \u00f6nce, insanlar her g\u00fcn hayvanlarla birlikte ya\u015f\u0131yorlard\u0131. \u015eafak vakti inekleri sa\u011f\u0131yor, tepelerde koyunlar\u0131 otlat\u0131yor ve k\u00fcmeslerini dikkatle g\u00f6zetliyorlard\u0131. Bu nedenle, en canl\u0131 deyimlerimizin \u00e7o\u011funun do\u011frudan k\u0131rsal ya\u015famdan gelmesi \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 de\u011fil.<\/p>\n<p>Bu ilk b\u00f6l\u00fcm\u00fcm\u00fczde <strong>Haftal\u0131k Deyimler<\/strong> Bu seride, ke\u015ffedece\u011fimiz konular\u0131 ele alaca\u011f\u0131z. <strong>11 \u00e7iftlik ve hayvan deyimi<\/strong> Anadili \u0130ngilizce olanlar taraf\u0131ndan hala s\u00fcrekli kullan\u0131lan kelimeler. Her biri i\u00e7in anlam\u0131n\u0131, nereden geldi\u011fine dair k\u0131sa bir bilgiyi ve hemen kullanmaya ba\u015flaman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olacak iki \u00f6rnek c\u00fcmleyi bulacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1638653217808-3840d3cb8fcc?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"Bir \u00e7iftlikte tahta bir \u00e7itin arkas\u0131nda duran \u00fc\u00e7 at.\" \/><\/p>\n<h2>1. At Ka\u00e7t\u0131ktan Sonra Ah\u0131r Kap\u0131s\u0131n\u0131 Kilitlemek<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Sorun ortaya \u00e7\u0131kt\u0131ktan sonra \u00f6nlem almak veya d\u00fczeltici i\u015flem yapmak; yani art\u0131k bir fark yaratmak i\u00e7in \u00e7ok ge\u00e7 olmak.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Bu deyim, \u0130ngiltere&#039;de en az\u0131ndan Orta \u00c7a\u011f&#039;a kadar uzan\u0131r; o d\u00f6nemde atlar, bir \u00e7ift\u00e7inin sahip olabilece\u011fi en de\u011ferli varl\u0131klar aras\u0131ndayd\u0131. E\u011fer birisi ah\u0131r kap\u0131s\u0131n\u0131 kilitlemeyi unuttu\u011fu i\u00e7in bir at ka\u00e7arsa, sonradan kilidi sabitlemenin bir anlam\u0131 yoktu; hasar zaten meydana gelmi\u015fti. En eski yaz\u0131l\u0131 bi\u00e7imi John Gower&#039;\u0131n eserinde yer almaktad\u0131r. <em>Confessio Amantis<\/em> (1390) ve bu atas\u00f6z\u00fcn\u00fcn varyantlar\u0131 bir\u00e7ok Avrupa dilinde mevcuttur ve Orta \u00c7a\u011f&#039;daki \u00e7iftlik hayat\u0131n\u0131n evrensel deneyimini yans\u0131tmaktad\u0131r.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>H\u0131rs\u0131zl\u0131k olay\u0131ndan sonra g\u00fcvenlik sistemi kurmak sadece bir ad\u0131md\u0131r. <strong>At ka\u00e7t\u0131ktan sonra ah\u0131r kap\u0131s\u0131n\u0131 kilitlemek<\/strong>.<\/li>\n<li>Sunucu \u00e7\u00f6kmesinden sonra ancak veri yedeklemelerine ba\u015flad\u0131lar - inan\u0131lmaz bir durum. <strong>At ka\u00e7t\u0131ktan sonra ah\u0131r kap\u0131s\u0131n\u0131 kilitlemek<\/strong>!<\/li>\n<\/ul>\n<h2>2. Yumurtadan \u00e7\u0131kmadan civcivleri saymay\u0131n.<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Hen\u00fcz ger\u00e7ekle\u015fmemi\u015f bir \u015feye dayanarak plan yapmay\u0131n; ba\u015far\u0131 teyit edilmeden \u00f6nce ba\u015far\u0131y\u0131 varsaymay\u0131n.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Bu atas\u00f6z\u00fcn\u00fcn k\u00f6keni Ezop&#039;un fabl\u0131na dayanmaktad\u0131r. <em>S\u00fct\u00e7\u00fc K\u0131z ve Kovas\u0131<\/em> Antik Yunan&#039;dan gelen bu \u00f6yk\u00fcde, bir s\u00fct\u00e7\u00fc k\u0131z s\u00fct satarak kazanaca\u011f\u0131 parayla neler alaca\u011f\u0131n\u0131 hayal ederken, sonunda kovay\u0131 devirir. Modern \u0130ngilizce versiyonu ise Thomas Howell taraf\u0131ndan 1570 tarihli derlemesinde pop\u00fcler hale getirilmi\u015ftir. <em>Yeni Soneler ve \u015eirin Bro\u015f\u00fcrler<\/em>\u00c7ift\u00e7iler her zaman yumurta k\u00fcmesindeki her yumurtan\u0131n ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde civciv \u00e7\u0131karmayaca\u011f\u0131n\u0131 bilirler, bu nedenle t\u00fcm yumurtalar\u0131n civciv \u00e7\u0131karaca\u011f\u0131na g\u00fcvenmek aptalca bir iyimserliktir.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hen\u00fcz i\u015f teklifi almad\u0131n\u0131z, bu y\u00fczden... <strong>Yumurta \u00e7atlamadan civcivleri saymay\u0131n.<\/strong>.<\/li>\n<li>Zafer kutlamas\u0131n\u0131 \u00e7oktan planlam\u0131\u015ft\u0131, ancak antren\u00f6r\u00fc onu uyard\u0131: <strong>Yumurta \u00e7atlamadan civcivleri saymay\u0131n.<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1761059172044-82d9c0bf6575?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"\u00c7iftlikte gen\u00e7 tavuklar yem yiyor.\" \/><\/p>\n<h2>3. Ailenin Kara Koyunu<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Ailesi veya grubu i\u00e7inde utan\u00e7 kayna\u011f\u0131 veya d\u0131\u015flanm\u0131\u015f olarak g\u00f6r\u00fclen ki\u015fi.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Beyaz koyun s\u00fcr\u00fclerinde, \u00e7ekinik bir gen nedeniyle ara s\u0131ra siyah bir koyun ortaya \u00e7\u0131kar. Siyah y\u00fcn boyanamazd\u0131 ve bu nedenle pazarda de\u011feri \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde daha d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fc. \u00c7ift\u00e7iler siyah koyunlar\u0131 istenmeyen hayvanlar olarak g\u00f6r\u00fcyorlard\u0131 ve 18. y\u00fczy\u0131lda bu ifade, ailelerine veya sosyal gruplar\u0131na uyum sa\u011flayamayan insanlar i\u00e7in kullan\u0131lmaya ba\u015fland\u0131. En eski mecazi kullan\u0131m kayd\u0131, \u0130ngiliz edebiyat\u0131nda 1786 civar\u0131na dayanmaktad\u0131r. Bu fikir, uyumlulu\u011fa de\u011fer veren bir toplumda g\u00fc\u00e7l\u00fc bir yank\u0131 buldu.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>T\u00fcm karde\u015fleri avukat olurken, Tom sokak m\u00fczisyeni oldu; o her zaman farkl\u0131yd\u0131. <strong>ailenin kara koyunu<\/strong>.<\/li>\n<li>Kendini \u015f\u00f6yle hissetti <strong>kara koyun<\/strong> Mezunlar bulu\u015fmas\u0131na kat\u0131lamad\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00fcniversiteden ayr\u0131lan tek ki\u015fi oydu.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Bo\u015funa Pe\u015finde<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> \u0130mkans\u0131z veya var olmayan bir \u015feyin umutsuz veya anlams\u0131z bir \u015fekilde pe\u015finden ko\u015fulmas\u0131.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> \u015ea\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 bir \u015fekilde, bu ifade ger\u00e7ek kazlar\u0131 kovalamakla hi\u00e7bir ilgisi yok. Aslen Elizabeth d\u00f6neminde \u0130ngiltere&#039;de bir t\u00fcr at yar\u0131\u015f\u0131na at\u0131fta bulunuyordu; bu yar\u0131\u015fta biniciler, \u00f6ndeki binicinin izinden tam olarak gitmek zorundayd\u0131 - t\u0131pk\u0131 kazlar\u0131n \u00f6ndeki bir binicinin arkas\u0131nda formasyon halinde u\u00e7mas\u0131 gibi. William Shakespeare bunu \u015fu eserinde kulland\u0131: <em>Romeo ve Juliet<\/em> (1597) ve bu ifade zamanla anlam de\u011fi\u015ftirdi. 18. y\u00fczy\u0131la gelindi\u011finde, hi\u00e7bir yere varmayan her t\u00fcrl\u00fc bo\u015f aray\u0131\u015f veya \u00e7abay\u0131 tan\u0131mlamak i\u00e7in kullan\u0131lmaya ba\u015fland\u0131.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dedektif haftalar\u0131n\u0131, sonunda bir \u015feye d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fc ortaya \u00e7\u0131kan bir soru\u015fturmaya ay\u0131rd\u0131. <strong>bo\u015funa \u00e7abalama<\/strong> \u2014 \u015e\u00fcpheli aylar \u00f6nce \u00fclkeyi terk etmi\u015fti.<\/li>\n<li>Cumartesi g\u00fcn\u00fc \u015fehir merkezinde park yeri aramak her zaman zor bir i\u015ftir. <strong>bo\u015funa \u00e7abalama<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1676994322408-ada634294482?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"\u00c7imenli bir k\u0131y\u0131da, su kenar\u0131nda duran bir kaz.\" \/><\/p>\n<h2>5. Acele etmeyin<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Sab\u0131rl\u0131 olun; aceleci davranmadan \u00f6nce biraz bekleyin.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Bu ifade do\u011frudan at arabalar\u0131 ve binicilik d\u00fcnyas\u0131ndan gelmektedir. S\u00fcr\u00fcc\u00fcler veya biniciler, atlar\u0131n\u0131n kontrolden \u00e7\u0131kmas\u0131n\u0131 veya \u00e7ok h\u0131zl\u0131 hareket etmesini \u00f6nlemek i\u00e7in kelimenin tam anlam\u0131yla atlar\u0131n\u0131 geri tutmak zorundayd\u0131lar. Mecazi kullan\u0131m 19. y\u00fczy\u0131l Amerika&#039;s\u0131nda yayg\u0131nla\u015ft\u0131 ve \u00f6zellikle s\u0131n\u0131r ve Bat\u0131 ortamlar\u0131nda 1840&#039;lardan itibaren bas\u0131l\u0131 metinlerde yer ald\u0131. Chesterfield&#039;in <em>O\u011fluna Mektuplar<\/em> Bu metin, erken d\u00f6nem bir \u0130ngiliz versiyonunu i\u00e7ermektedir ve ifade Homeros&#039;un eserinde de yer almaktad\u0131r. <em>\u0130lyada<\/em> Daha somut bir anlamda, kavram\u0131n ne kadar evrensel oldu\u011funu g\u00f6steriyor.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bir dakika sakin ol!<\/strong> S\u00f6zle\u015fmeyi incelemeyi hen\u00fcz bitirmedik.<\/li>\n<li>O \u00f6fkeli e-postay\u0131 g\u00f6ndermeden \u00f6nce, <strong>acele etme<\/strong> Ve ger\u00e7ekten ne s\u00f6ylemek istedi\u011finizi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. S\u0131rr\u0131 A\u00e7\u0131\u011fa \u00c7\u0131karmak<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Yanl\u0131\u015fl\u0131kla bir s\u0131rr\u0131 veya s\u00fcrprizi a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131karmak.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Pop\u00fcler bir teoriye g\u00f6re bu durum, d\u00fcr\u00fcst olmayan t\u00fcccarlar\u0131n bez torbalarda domuz yavrular\u0131 satt\u0131\u011f\u0131 Orta \u00c7a\u011f pazarlar\u0131na kadar uzanmaktad\u0131r. \u00d6deme yapmadan \u00f6nce torbay\u0131 a\u00e7an bir al\u0131c\u0131, daha de\u011ferli olan domuz yerine bir kedi bulabilir ve b\u00f6ylece gizli doland\u0131r\u0131c\u0131l\u0131k ortaya \u00e7\u0131kabilirdi. Tarih\u00e7iler kesin k\u00f6keni konusunda tart\u0131\u015fsalar da, bu ifade en az 1760&#039;lardan beri yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. <em>Londra Dergisi<\/em> 1760 y\u0131l\u0131nda ortaya \u00e7\u0131km\u0131\u015f ve o zamandan beri \u0130ngilizcede en tan\u0131nabilir hayvan deyimlerinden biri olarak kalm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>S\u00fcrpriz parti planl\u0131yorduk ama James <strong>s\u0131rr\u0131 a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131karmak<\/strong> Pastadan bahsetti\u011finde.<\/li>\n<li>\u015eirket kazara <strong>s\u0131rr\u0131 a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131karmak<\/strong> Yeni \u00fcr\u00fcnle ilgili haberi sosyal medyada \u00e7ok erken payla\u015farak duyurmak.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1694885143306-3dfea504b032?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"Ah\u0131r\u0131n i\u00e7i, b\u00f6lmeler ve s\u0131cak bir ayd\u0131nlatma ile d\u00f6\u015fenmi\u015f.\" \/><\/p>\n<h2>7. \u00d6l\u00fc Bir At\u0131 D\u00f6vmek<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> Zaten \u00e7\u00f6z\u00fclm\u00fc\u015f, bitmi\u015f veya umutsuz bir durum olan bir \u015fey i\u00e7in \u00e7aba harcamak.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Buradaki imge kasvetli ama etkili: \u00f6l\u00fc bir at\u0131 k\u0131rba\u00e7lamak onu hareket ettirmez. Bu ifade, 19. y\u00fczy\u0131lda \u0130ngiliz Parlamentosu&#039;nda pop\u00fcler hale geldi; 1867&#039;de siyaset\u00e7i John Bright, sonucu zaten belli olduktan sonra 1867 Reform Yasas\u0131&#039;n\u0131 tart\u0131\u015fmaya devam eden meslekta\u015flar\u0131n\u0131 tan\u0131mlamak i\u00e7in kulland\u0131. Deyim h\u0131zla siyasi \u00e7evrelerin \u00f6tesine ve g\u00fcnl\u00fck \u0130ngilizceye yay\u0131ld\u0131. \u0130ngiliz \u0130ngilizcesinde daha yayg\u0131n olan bi\u00e7imi &quot;\u00f6l\u00fc bir at\u0131 k\u0131rba\u00e7lamak&quot;t\u0131r.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Karardan dolay\u0131 \u00fczg\u00fcn oldu\u011funu biliyorum, ama \u015fimdi m\u00fcd\u00fcre \u015fikayet etmek sadece... <strong>\u00f6l\u00fc bir at\u0131 d\u00f6vmek<\/strong>.<\/li>\n<li>Ge\u00e7en y\u0131l\u0131n b\u00fct\u00e7esi hakk\u0131nda s\u00fcrekli tart\u0131\u015f\u0131yorlar - belli ki <strong>\u00f6l\u00fc bir at\u0131 d\u00f6vmek<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Deveye Son Damla<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> K\u00fc\u00e7\u00fck, g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte \u00f6nemsiz bir olay, uzun bir sorunlar zincirinin ard\u0131ndan geldi\u011fi i\u00e7in \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fck bir tepkiye yol a\u00e7ar.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> \u0130ngilizce konu\u015fulan \u00e7o\u011fu \u00fclkede develer \u00e7iftlik hayvan\u0131 olmasa da, bu deyim \u0130ngilizce halk hikayelerinde ve atas\u00f6z\u00fc koleksiyonlar\u0131nda derin k\u00f6klere sahiptir. Kavram basittir: bir deve muazzam bir y\u00fck ta\u015f\u0131yabilir, ancak kapasitesinin \u00f6tesinde tek bir saman par\u00e7as\u0131 bile onun \u00e7\u00f6kmesine neden olur. Bu atas\u00f6z\u00fc Charles Dickens&#039;\u0131n eserlerinde yer alm\u0131\u015ft\u0131r. <em>Dombey ve O\u011flu<\/em> (1848), ancak daha \u00f6nceki versiyonlarda &quot;at\u0131n belini k\u0131ran son t\u00fcy&quot; ifadesi kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131; bu da ifadenin \u00e7iftlik hayvanlar\u0131ndan daha egzotik olan deveye nas\u0131l evrildi\u011fini g\u00f6steriyor.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aylard\u0131r onun ge\u00e7 kalmas\u0131na katlan\u0131yordu, ama evlilik y\u0131ld d\u00f6n\u00fcm\u00fc yeme\u011fini ka\u00e7\u0131rmas\u0131... <strong>Deveye son darbeyi vuran saman \u00e7\u00f6p\u00fc<\/strong>.<\/li>\n<li>Ek \u00f6dev \u015fuydu: <strong>Deveye son darbeyi vuran saman \u00e7\u00f6p\u00fc<\/strong> \u2014 \u00d6\u011frenciler sonunda okul m\u00fcd\u00fcr\u00fcne \u015fikayette bulundular.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1712330138494-1864b54930c0?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"Ye\u015fil bir tarlada yan yana duran siyah beyaz ineklerden olu\u015fan bir s\u00fcr\u00fc.\" \/><\/p>\n<h2>9. \u0130nekler Eve Gelene Kadar<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> \u00c7ok uzun bir s\u00fcre boyunca; s\u00fcresiz olarak.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> \u0130nekler, bilindi\u011fi \u00fczere yava\u015f ve aceleci olmayan hayvanlard\u0131r. Uzak meralarda otlamaya b\u0131rak\u0131ld\u0131klar\u0131nda, sa\u011f\u0131m i\u00e7in ah\u0131ra d\u00f6nmekte acele etmezler; bazen g\u00fcn bat\u0131m\u0131na kadar, hatta daha ge\u00e7 saatlere kadar geri d\u00f6nmezler. Bu aceleci olmayan yolculuk, son derece uzun zaman alan her \u015fey i\u00e7in m\u00fckemmel bir metafor haline geldi. Bu ifade en az 16. y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131ndan beri kullan\u0131lmaktad\u0131r ve Beaumont ve Fletcher&#039;\u0131n oyununda da bas\u0131l\u0131 olarak yer alm\u0131\u015ft\u0131r. <em>Alayc\u0131 Leydi<\/em> (1616). \u0130sko\u00e7 \u015fair Jonathan Swift de 18. y\u00fczy\u0131l\u0131n ba\u015flar\u0131nda bunun bir versiyonunu kulland\u0131.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Onunla tart\u0131\u015fabilirsiniz. <strong>inekler eve gelene kadar<\/strong>Ama o asla fikrini de\u011fi\u015ftirmeyecek.<\/li>\n<li>Bekleyebiliriz. <strong>inekler eve gelene kadar<\/strong> Y\u0131lba\u015f\u0131 gecesi taksiye binmek yerine y\u00fcr\u00fcyelim.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. T\u0131k\u0131narak Yemek<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> A\u015f\u0131r\u0131 derecede veya i\u015ftahla \u00e7ok miktarda yemek yemek.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Domuzlar uzun zamand\u0131r i\u015ftahl\u0131, da\u011f\u0131n\u0131k ve co\u015fkulu yeme al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131yla ili\u015fkilendirilmi\u015ftir. Yemlikte domuzlar\u0131 izleyen herkes, onlar\u0131n muazzam bir i\u015ftahla ve sofra adab\u0131na pek ald\u0131rmadan yediklerini bilir. Argo ifadeyle... <em>t\u0131ka basa yemek<\/em> 1970&#039;lerde Amerikan \u0130ngilizcesinde pop\u00fcler hale geldi ve muhtemelen \u00fcniversite ve gen\u00e7lik k\u00fclt\u00fcr\u00fcnde ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. H\u0131zla di\u011fer \u0130ngilizce konu\u015fulan \u00fclkelere yay\u0131ld\u0131 ve g\u00fcnl\u00fck konu\u015fmalarda kullan\u0131lan, rahat ama yayg\u0131n olarak anla\u015f\u0131lan bir deyim olarak kald\u0131.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Maratonun ard\u0131ndan ko\u015fucular <strong>t\u0131ka basa yedim<\/strong> Pizza ve dondurma \u00fczerine.<\/li>\n<li>Yapmamam gerekti\u011fini biliyorum. <strong>t\u0131ka basa yemek<\/strong> Yatmadan \u00f6nce, ama o artm\u0131\u015f lazanya beni \u00e7a\u011f\u0131r\u0131yordu.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1716140238774-42cc9572c2a4?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"Bir \u00e7iftlikte tahta \u00e7itin yan\u0131nda duran k\u00fc\u00e7\u00fck bir domuz.\" \/><\/p>\n<h2>11. Koyunlar\u0131 Ke\u00e7ilerden Ay\u0131r\u0131n<\/h2>\n<p><strong>Anlam:<\/strong> \u0130yiyi k\u00f6t\u00fcyle, ya da yetenekli olan\u0131 yeteneksiz olanla ay\u0131rt etmek.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6ken:<\/strong> Bu ifade, \u0130ncil&#039;de Matta \u0130ncili&#039;nde (25:31-46) \u0130sa&#039;n\u0131n Son Yarg\u0131&#039;y\u0131 koyunlar\u0131 ke\u00e7ilerden ay\u0131ran bir \u00e7oban olarak tan\u0131mlad\u0131\u011f\u0131 b\u00f6l\u00fcmden gelir. Bu benzetmede, koyunlar Tanr\u0131&#039;n\u0131n sa\u011f taraf\u0131na yerle\u015ftirilip \u00f6d\u00fcllendirilirken, ke\u00e7iler sol taraf\u0131na yerle\u015ftirilip cezaland\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Koyunlar de\u011ferli, uysal ve itaatk\u00e2r olarak kabul edilirken, ke\u00e7iler inat\u00e7\u0131, dik ba\u015fl\u0131 ve sorun \u00e7\u0131karan olarak g\u00f6r\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. G\u00fcnl\u00fck modern \u0130ngilizcede ise bu ifade, birinin de\u011ferli olan\u0131 de\u011fersizden veya yetenekli olan\u0131 yeteneksizden ay\u0131rmas\u0131 gerekti\u011finde kullan\u0131l\u0131r.<\/p>\n<p><strong>\u00d6rnekler:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Final s\u0131nav\u0131 ger\u00e7ekten <strong>koyunlar\u0131 ke\u00e7ilerden ay\u0131rd\u0131<\/strong> \u2014 Sadece d\u00fczenli ders \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler ge\u00e7ti.<\/li>\n<li>Zorlu m\u00fclakat s\u00fcreci \u015fu ama\u00e7la tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r: <strong>koyunlar\u0131 ke\u00e7ilerden ay\u0131r\u0131n<\/strong> ve en iyi adaylar\u0131 bulun.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u0130zleyin ve \u00d6\u011frenin: Hayvanlarla \u0130lgili Deyimler Uygulamada<\/h2>\n<p>Bu t\u00fcr deyimlerin do\u011fal ve ak\u0131c\u0131 bir \u0130ngilizceyle kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 duymak ister misiniz? Bu m\u00fckemmel video dersi, yayg\u0131n hayvan deyimlerini net a\u00e7\u0131klamalar ve \u00f6rneklerle ele al\u0131yor:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mN7zt7N549A\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\u0130ngilizce dilini ke\u015ffetmekten ho\u015flan\u0131yorsan\u0131z, makalemiz de ilginizi \u00e7ekebilir. <a href=\"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/vocabulary-jeopardy-game-grade-2-review\/\">Kelime Bilgisi Bilgi Yar\u0131\u015fmas\u0131 Oyunu \u2014 2. S\u0131n\u0131f Tekrar\u0131<\/a>Daha fazla \u00f6\u011frenme kayna\u011f\u0131 i\u00e7in l\u00fctfen inceleyin. <a href=\"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/esl-grammar-activities-15-engaging-techniques-that-actually-work\/\">\u0130ngilizce Dil Bilgisi Etkinlikleri | Ger\u00e7ekten \u0130\u015fe Yarayan 15 \u0130lgi \u00c7ekici Teknik<\/a>.<\/p>\n<p>\u0130ngilizce deyimler ve onlar\u0131n b\u00fcy\u00fcleyici tarihleri hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in, <a href=\"https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/topic\/idioms\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Oxford \u00d6\u011frenci S\u00f6zl\u00fc\u011f\u00fc deyim referans\u0131<\/a> M\u00fckemmel bir kaynak. Ayr\u0131ca \u015funlar\u0131 da inceleyebilirsiniz: <a href=\"https:\/\/www.merriam-webster.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Merriam-Webster S\u00f6zl\u00fc\u011f\u00fc<\/a> Amerikan \u0130ngilizcesi tan\u0131mlar\u0131 ve kullan\u0131m notlar\u0131 i\u00e7in veya a\u015fa\u011f\u0131daki kaynaklara g\u00f6z atabilirsiniz. <a href=\"https:\/\/dictionary.cambridge.org\/dictionary\/english\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cambridge S\u00f6zl\u00fc\u011f\u00fc<\/a>.<\/p>\n<h2>Bu Deyimleri Hayata Ge\u00e7irin<\/h2>\n<p>\u00c7iftlik hayat\u0131na \u00f6zg\u00fc deyimler \u0130ngilizcede her yerde kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kar; gazetelerde, filmlerde, ofiste ve evdeki g\u00fcnl\u00fck konu\u015fmalarda. Bunlar\u0131 hat\u0131rlaman\u0131n en iyi yolu, aktif olarak kullanmaya ba\u015flamakt\u0131r. Bu hafta birini konu\u015fman\u0131za s\u0131k\u0131\u015ft\u0131rmay\u0131 deneyin veya \u00fc\u00e7 ya da d\u00f6rt tanesini birlikte kullanarak k\u0131sa bir paragraf yaz\u0131n. \u0130\u015f yerinde her \u015feyin ters gitti\u011fi k\u00f6t\u00fc bir g\u00fcn\u00fc anlatabilir veya her zaman huysuz olan bir arkada\u015f\u0131n\u0131z hakk\u0131nda komik bir hikaye anlatabilirsiniz. <strong>Yumurtalar \u00e7atlamadan civcivlerini say\u0131yorlar.<\/strong>.<\/p>\n<p>Bu ifadeler bizi y\u00fczy\u0131llard\u0131r s\u00fcregelen hayvanlarla ve k\u0131rsal ya\u015famla payla\u015f\u0131lan insan deneyimine ba\u011fl\u0131yor. Modern, dijital d\u00fcnyam\u0131zda bile, bir noktay\u0131 canl\u0131 ve ak\u0131lda kal\u0131c\u0131 bir \u015fekilde ifade etmek istedi\u011fimizde h\u00e2l\u00e2 \u00e7iftlik diline ba\u015fvuruyoruz.<\/p>\n<p>Bu deyimlerden hangisi sizin i\u00e7in yeniydi? Kendi dilinizde benzer bir ifade var m\u0131? A\u015fa\u011f\u0131ya yorum b\u0131rak\u0131n \u2014 duymay\u0131 \u00e7ok isteriz!<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1771437745818-eba252a5fe24?w=800&#038;q=75&#038;fm=jpg\" alt=\"K\u0131rsal bir \u00e7iftlikte ye\u015fil \u00e7imenlerin \u00fczerinde duran bir horoz ve bir tavuk.\" \/><\/p>\n<p>Haftaya gelecek b\u00f6l\u00fcm i\u00e7in takipte kal\u0131n. <strong>Haftal\u0131k Deyimler<\/strong> Bu seride yepyeni bir konuyu ele alaca\u011f\u0131z. Keyifli \u00f6\u011frenmeler!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0130ngilizcede yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan 11 \u00e7iftlik ve hayvan deyimini, anlamlar\u0131n\u0131, k\u00f6kenlerini ve \u00f6rnek c\u00fcmlelerini \u00f6\u011frenin. At ka\u00e7t\u0131ktan sonra ah\u0131r kap\u0131s\u0131n\u0131 kilitlemekten, koyunlar\u0131 ke\u00e7ilerden ay\u0131rmaya kadar.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":1891,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[371,363,369,362,366,31,364,365,372,367,368,370],"class_list":["post-1892","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-article-posts","tag-advanced-english","tag-animal-idioms","tag-english-expressions","tag-english-idioms","tag-english-vocabulary","tag-esl","tag-farm-idioms","tag-farmyard-expressions","tag-figurative-language","tag-idioms-and-phrases","tag-learn-english","tag-proverbs-and-sayings"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1892"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1892\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1892"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1892"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tahricteaches.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}