动物习语：15个你必须知道的有趣英语表达
动物习语 这些短语是英语中最生动有趣的表达方式之一。它们用动物来描述日常情境——一旦你学会了它们，你就会到处听到它们！
英语语言拥有超过 25,000 个成语——而且许多最好的英语学习材料都与动物有关。无论你是在准备英语考试，还是在为……做准备 剑桥英语考试或者只是想在对话中听起来更自然，学习动物习语是提高英语水平最快的方法之一。
今天我们将介绍 17 个你在电影、对话和日常英语中会遇到的基本动物习语——以及帮助你练习的额外课堂活动。
什么是成语？
习语是我们用来比较不同情况的短语。它们是一种简写方式，可以快速传达意思，而无需详细解释。习语的含义并非字面意思，而是比喻义。例如，当有人说“下倾盆大雨”时，并不是说天上会掉下什么动物，而只是指雨下得很大。
每种语言都有习语，但英语的习语尤其丰富。 EF教育 习语被认为是流利表达的重要组成部分，因为母语人士会不假思索地频繁使用习语。如果你不了解习语，就会错过日常对话中一半的意思。
1. 别着急
意义： 等等或者慢点。
例子： “别着急！我们还没准备好离开呢！”
起源： 源于人们骑马出行的时代。“按住你的马”意味着拉紧缰绳，让马匹停止前进。
使用提示： 这是一个轻松友好的表达方式。当朋友或家人对某人过于不耐烦时，可以用这句话。你可能会听到父母对兴奋的孩子说这句话，或者老板对赶工的团队说这句话。
2. 把秘密公之于众
意义： 揭露一个秘密。
例子： “别把惊喜派对的事告诉任何人——我们可不想走漏风声。”
起源： 可能是因为一些不诚实的屠夫会把猫装进袋子里而不是猪。猫逃跑后，秘密就泄露了！
使用提示： 这个习语在非正式和半正式场合都适用。你可以用它来谈论任何类型的秘密揭晓，从生日惊喜到商业公告。
3. 房间里的大象
意义： 一个显而易见却人人避而不谈的问题或话题。
例子： “我们需要正视这个显而易见的问题——项目预算超支了。”
起源： 想象一下，你身处一个房间，房间里有一头大象，但每个人都假装它不存在。这个被忽视的话题就是这么显而易见！
使用提示： 这句表达方式在会议和严肃谈话中非常有力。它是一种委婉地提出令人不快的事实的方式。你会在商业、政治和家庭讨论中听到它。
4. 倾盆大雨
意义： 雨势非常大。
例子： “带把伞吧——外面下着倾盆大雨！”
起源： 原因尚不明确，但一种说法是，古代英格兰的暴雨会将死去的动物冲入雨水排水沟。另一种说法则将其与北欧神话联系起来。
使用提示： 这可能是全世界最广为人知的英语习语了。它轻松有趣，非常适合用来闲聊天气。英国人尤其喜欢用这个表达。
5. 找错方向
意义： 找错了方向或做出了错误的假设。
例子： “如果你认为我吃了你的三明治，那你可就找错人了。”
起源： 猎犬会对着它们认为猎物藏身的树吠叫——但有时它们会选错树。
使用提示： 当有人指责你做了你没做过的事，或者有人找错了答案时，可以用这句话。它直接但不失礼貌。
6. 物以类聚，人以群分
意义： 兴趣相投的人往往会花时间在一起。
例子： “他们俩总是形影不离——物以类聚，人以群分。”
起源： 同种鸟类会成群结队地飞行。麻雀和麻雀在一起，天鹅和天鹅在一起。
使用提示： 这个习语既可以表示褒义，也可以表示贬义。你可以用它来形容兴趣相投的好朋友，也可以用来委婉地批评某人交友不慎。
7. 别惹事生非
意义： 不要去破坏可能引发麻烦的局面。
例子： 我知道你想重提旧事，但还是别再纠缠了。
起源： 如果你突然叫醒正在睡觉的狗，它可能会表现出攻击性。最好不要打扰它！
使用提示： 这条建议对人际关系和职场都非常适用。当有人想重提已经解决（或至少已被遗忘）的冲突时，不妨试试。
8. 格格不入
意义： 在陌生的环境中感到不自在。
例子： “在新学校的第一天，我感觉自己像条离开了水的鱼。”
起源： 显而易见——鱼离开水就无法生存。它完全脱离了水的环境。
使用提示： 这个习语非常适合用来形容旅行经历、新工作，或者任何你感到不自在的时候。英语作为第二语言的学生对此深有体会——在一个新的国家学习语言会让任何人感觉像鱼离开了水！
9. 裤子里的蚂蚁
意义： 坐立不安；焦躁不安。
例子： “你为什么就不能放松点？是不是紧张得要命？”
起源： 想象一下你的裤子里全是蚂蚁——你肯定会行动很不方便！
使用提示： 这句话主要用于儿童或幽默场合。老师们喜欢用它来安抚坐立不安的学生。它轻松有趣，绝无恶意。
10. 徒劳无功的追逐
意义： 对无法获得之物进行毫无意义的寻找或追求。
例子： “在市中心找停车位简直是徒劳无功。”
起源： 追逐野鹅很困难，因为它们的飞行轨迹难以预测。此外，这句话还提到了16世纪的一场赛马比赛。
使用提示： 非常适合用来形容那些浪费时间寻找东西的令人沮丧的经历。比如，买到售罄的商品、寻找丢失的钥匙、根据错误的路线寻找地址——所有这些都是徒劳无功的尝试。
11. 猫叼走了你的舌头？
意义： 你为什么不说话？（通常用于询问某人是否异常安静。）
例子： “你平时话很多——现在哑巴了吗？”
起源： 可能源自“九尾鞭”，一种用来鞭打水手的鞭子。在水手面前插嘴就会挨鞭子！
使用提示： 当有人突然沉默不语时，可以俏皮地用这句话鼓励他们发言，尤其适用于课堂讨论或小组对话。
12. 背驮式
意义： 背着某人。
例子： “我女儿累了，所以我背着她回家了。”
起源： 可能源自“pick-a-back”，指的是如何从屠夫那里扛起一头猪。
使用提示： 在商务英语中，“piggyback”也变成了一个动词。你可能会听到“let's piggyback on that idea”，意思是“让我们在前人的基础上继续发展”。一语双用！
13. 当猪会飞的时候
意义： 一件永远不会发生的事情。
例子： “除非太阳从西边出来，否则他绝不会打扫房间。”
起源： 猪不会飞，所以这句话描述的是一个不可能发生的事情。
使用提示： 这是一个反讽的表达。当你百分之百确定某件事不会发生时，就可以用它。它很幽默，没有恶意。不同的文化都有类似的习语：在土耳其语中，他们说“当鱼爬树时”。
14.鳄鱼的眼泪
意义： 虚假的哭泣；装作悲伤。
例子： “别相信她鳄鱼的眼泪——她根本不是真的感到抱歉。”
起源： 古代人们认为鳄鱼在吃猎物时会哭泣，在做有害的事情时显得悲伤。
使用提示： 要谨慎使用这句话——称别人的眼泪为“鳄鱼的眼泪”是一种非常强烈的指责。你等于在说他们的情感完全是装出来的。只有在你确定的情况下才使用。
15. 早起的鸟儿有虫吃
意义： 先行动者占优势。
例子： “促销活动早上6点开始——记住，早起的鸟儿有虫吃！”
起源： 早起的鸟儿最有机会找到食物。
使用提示： 这对学生和上班族来说都是极大的激励。许多商家都会推出“早鸟价”或折扣。你还会听到这样一句反话：“第二只老鼠才有奶酪”（第一只老鼠被夹子夹住了！）。
16. 像蜜蜂一样忙碌
意义： 非常忙碌，也很勤奋。
例子： “她忙得像只小蜜蜂，一直在为婚礼做准备。”
起源： 蜜蜂不停地工作——采集花粉、酿造蜂蜜、建造蜂巢。它们似乎从不休息！
使用提示： 这始终是一种赞美。当你形容某人“像蜜蜂一样忙碌”时，你是在表扬他们的工作态度。这种说法既温暖又积极，在非正式场合和正式场合都适用。
17. 一石二鸟
意义： 一次行动，达成两个目标。
例子： “骑自行车上班，我可以一举两得——既省钱又锻炼身体。”
起源： 技艺如此高超，以至于能一石二鸟。真是太高效了！
使用提示： 这是日常生活中最实用的习语之一。当你找到巧妙的方法同时处理两件事时，就可以使用它。一些现代人更喜欢用“一举两得”这样更委婉的说法！
课堂活动：练习动物习语
以下是一些教师和自学者可以用来练习这些习语的实践活动。 剑桥词典 是一个查找每个习语的更多例句和发音的绝佳工具。
活动一：成语猜谜游戏
将每个习语写在纸条上。学生轮流抽取纸条，然后不说话地表演纸条上的习语。其他同学猜猜看表演的是哪个习语。“倾盆大雨”和“坐立不安”尤其有趣！
活动 2：故事链
学生们以4-5人为一组，创作一个自然地运用至少五个动物习语的短篇故事。每个学生都要在故事中添加一句话，这句话必须包含一个习语。这些故事极富创意，有时甚至令人捧腹大笑。
活动 3：匹配含义
创建两列：左边是习语，右边是释义。打乱习语和释义的顺序，让学生用线将每个习语与其正确释义连接起来。这非常适合作为热身练习或快速测验。
活动 4：寻找真实世界的成语
鼓励学生在一周内从电影、电视节目、播客或歌曲中找出与动物相关的习语。他们把找到的例子带到课堂上，并解释其上下文。这有助于提高学生的习语意识，并帮助他们识别自然语言中的习语。
词汇复习
- 成语 ——一个具有比喻义而非字面义的短语
- 比喻 ——并非字面意义；而是象征意义或比喻意义
- 起源 ——某物的来源；它的起源
- 坐立不安 ——无法保持静止；躁动不安
- 虚伪的 并非正品；假货
- 讽刺的 ——运用反讽来嘲讽或表示蔑视
- 速记 ——一种更快捷的表达方式
练习使用这些习语
尝试在日常英语练习中使用这些习语：
- 用“倾盆大雨”来形容天气。
- 当朋友不耐烦时，告诉他们“冷静点”。
- 分享一次让你感觉“如鱼离水”的经历。
- 描述一次你白费力气的经历。
- 用“一石二鸟”来形容巧妙的解决方案
掌握成语的秘诀是 使用它们不要只是死记硬背清单——试着每天在谈话中自然而然地穿插一个。几周之内，你就会觉得它们非常自然。
ZH_CN 
EN 
ZH 
KO 
VI 
FR 
AR 
ES 
HI 
PT 
BN 
RU 
JA 
TR 
DE 
IT 
PL 
ID 
TH 
FA 
UK 
TL 
HE 
UR 
SW 
RO 
NL 
MS 
TA 
PS 
HU 
EL 
SV 
NB 
NN 
DA 
CS 
SR 
AM