ለጀማሪዎች የESL የንግግር እንቅስቃሴዎች | ተማሪዎችዎ የሚወዷቸው 8 ቀላል ጨዋታዎች

የጀማሪ የESL ተማሪዎች እንግሊዝኛ እንዲናገሩ ማድረግ ጥርስ መጎተት ሊመስል ይችላል። ይጨነቃሉ። ስህተት መሥራት አይፈልጉም። እና አንዳንድ ጊዜ ልክ የTED ንግግር እንዲያደርጉ እንደጠየቋቸው ሁሉ ያፈጠጡዎታል።

እርስዎ የሚያውቁት ይመስልዎታል? ብቻዎን አይደሉም። መናገር ለአብዛኛዎቹ ጀማሪዎች በጣም አስቸጋሪው ክህሎት ነው ምክንያቱም የግል ስሜት ስለሚሰማው። ግን መልካም ዜናው ይኸውና፡ በትክክለኛው የESL የንግግር እንቅስቃሴዎች፣ ጸጥተኛ ተማሪዎችዎ እንኳን ማውራት ይጀምራሉ - እና ምናልባትም ይደሰታሉ።

እነዚህ ለጀማሪዎች የተዘጋጁ 8 የንግግር እንቅስቃሴዎች ዝቅተኛ ዝግጅት፣ ለማብራራት ቀላል እና ከሁሉም የዕድሜ ክልል ካሉ ተማሪዎች ጋር የሚሰሩ ናቸው። እስቲ እንጀምር።

1. የጥያቄው ኳስ

ጊዜ፡ 5–10 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ ማሞቂያዎች

በባህር ዳርቻ ኳስ ወይም ለስላሳ ኳስ ላይ ምልክት በማድረግ ቀላል ጥያቄዎችን ይፃፉ። እንደ “የምትወዱት ምግብ ምንድነው?” ወይም “የቤት እንስሳ አለዎት?” ያሉ ነገሮች ተማሪዎች ኳሱን በክበብ ውስጥ ቆመው ይወረውራሉ። ሲይዙት፣ ከቀኝ አውራ ጣትዎ ጋር የሚቀራረብ ማንኛውም ጥያቄ - መልስ የሚሰጥዎት ጥያቄ ይህ ነው።

ይህ ለጀማሪዎች በጣም ጥሩ ከሆኑ የESL ንግግር እንቅስቃሴዎች አንዱ ነው ምክንያቱም አካላዊ አካልን ስለሚጨምር። ተማሪዎች ስለ እንግሊዝኛቸው ከመጨነቅ ይልቅ ኳሱን በመያዝ ላይ ያተኩራሉ። የዘፈቀደ ጥያቄው ማንም ሰው ከመጠን በላይ ማዘጋጀት እና ማቀዝቀዝ አይችልም ማለት ነው።

የመምህራን ምክር፡ ለእውነተኛ ጀማሪዎች አዎ/አይደለም በሚለው ጥያቄ ይጀምሩ። “ለምን?” የሚለውን ጥያቄ ሲመልሱ የበለጠ ምቾት እንዲሰማቸው ያድርጉ።

2. ሁለት እውነቶች እና አንድ ውሸት

ጊዜ፡ ከ10–15 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ እርስዎን ማወቅ / የመጀመሪያ ሳምንት

እያንዳንዱ ተማሪ ስለራሳቸው ሦስት ዓረፍተ ነገሮችን ይጽፋል። ሁለቱ እውነት ናቸው፣ አንዱ ደግሞ ውሸት ነው። ዓረፍተ ነገሮቻቸውን ጮክ ብለው ያነባሉ፣ እና ክፍሉ የትኛው ውሸት እንደሆነ ይገምታል።

ለምሳሌ፥

• ሁለት ወንድሞች አሉኝ።
• ፒያኖ መጫወት እችላለሁ።
• ለቁርስ ፒዛ በላሁ።

ይህ ለጀማሪዎች በጣም ጥሩ ውጤት ያስገኛል ምክንያቱም ሦስት አጫጭር ዓረፍተ ነገሮችን ብቻ ማዘጋጀት ያስፈልጋቸዋል። የግምቱ ክፍል ተፈጥሯዊ ውይይት ይፈጥራል፡- “ቁጥር 3 ውሸት ነው ብዬ አስባለሁ ምክንያቱም…” ተማሪዎች ስለሱ እንኳን ሳያስቡት መናገርን ይለማመዳሉ።

3. ስዕል ይግለጹ እና ይሳሉ

ጊዜ፡ ከ15–20 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ ጥንድ ስራ

ተማሪ ኤ ቀላል ስዕል ያገኛል (ቤት፣ እንስሳ፣ ትዕይንት)። ተማሪ ለ ባዶ ወረቀት አለው። ተማሪ ሀ ስዕሉን በእንግሊዝኛ ብቻ ይገልጸዋል፣ ተማሪ ለ ደግሞ የመጀመሪያውን ሳያይ ለመሳል ይሞክራል።

ሲጨርሱ ሁለቱን ስዕሎች ያወዳድራሉ። ውጤቶቹ ብዙውን ጊዜ አስቂኝ ናቸው፣ ይህም ኃይሉን ከፍ ያደርገዋል።

ይህ የESL ጥንድ የንግግር እንቅስቃሴ ተማሪዎች ገላጭ ቋንቋ እንዲጠቀሙ ያስገድዳቸዋል፡- “በግራ በኩል ትልቅ ዛፍ አለ። ድመቷ ከዛፉ ስር ተቀምጣለች።” የንግግር ቅልጥፍናን እና መዝገበ ቃላት በተፈጥሮ መንገድ።

የመምህራን ምክር፡ ለጀማሪዎች ድጋፍ እንዲኖራቸው በቦርዱ ላይ የቃላት ዝርዝር (ግራ፣ ቀኝ፣ ትልቅ፣ ትንሽ፣ ከጎን፣ መካከል) ይስጧቸው።

4. የሆነ ሰው ያግኙ…

ጊዜ፡ ከ10–15 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ የሙሉ ክፍል ውህዶች

ለእያንዳንዱ ተማሪ የሚከተሉትን ጥያቄዎች የያዘ የስራ ወረቀት ይስጡ፡

• የቸኮሌት አይስክሬም የሚወድ ሰው ያግኙ።
• መዋኘት የሚችል ሰው ያግኙ።
• ወደ ጃፓን የሄደ ሰው ፈልግ።

ተማሪዎች በክፍሉ ውስጥ እየተዘዋወሩ እርስ በእርሳቸው ጥያቄዎችን ይጠየቃሉ፤ ስሞችን ለመሙላት፦ "የቸኮሌት አይስክሬም ትወዳለህ?" አንድ ሰው አዎ ሲል የዚያን ሰው ስም ይጽፋል።

ይህ ሁልጊዜ የሚሰራ ክላሲክ የESL የንግግር እንቅስቃሴ ነው። እንቅስቃሴው ጉልበቱን ያቆያል፣ እና ተማሪዎች ተመሳሳይ የጥያቄ ቅጦችን ብዙ ጊዜ ይደግማሉ - ይህም ጀማሪዎች በራስ መተማመንን የሚገነቡት በትክክል ነው። የካምብሪጅ ዩኒቨርሲቲ ፕሬስተደጋጋሚ ልምምድ ትርጉም ያለው መስተጋብርን በመጠቀም የንግግር ችሎታን ለማዳበር በጣም ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ ነው።

5. የታሪክ ሰንሰለት

ጊዜ፡ 10 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ ትናንሽ ቡድኖች

ተማሪዎች በክበብ ውስጥ ተቀምጠዋል። የመጀመሪያው ሰው አንድ ዓረፍተ ነገር ሲናገር ታሪኩን ይጀምራል፡- “አንድ ልጅ ወደ ጫካ ገባ።” የሚቀጥለው ሰው አንድ ዓረፍተ ነገር ሲጨምር፡- “ትልቅ ድብ አየ።” እያንዳንዱ ሰው አንድ ዓረፍተ ነገር ሲጨምር ታሪኩ ማደጉን ይቀጥላል።

ደንቦች፡- ከዚህ በፊት የተናገርከውን ሰው መድገም የለብህም፣ እና ከቀደመው ዓረፍተ ነገር ጋር መገናኘት አለብህ።

ጀማሪዎች ይህንን ይወዳሉ ምክንያቱም የተሳሳተ መልስ የለም። ታሪኮቹ በፍጥነት እንግዳ እና አስቂኝ ይሆናሉ፣ ይህም ሁሉንም ሰው በትኩረት እንዲከታተል ያደርጋል። እንዲሁም ያለፈ ጊዜን በተፈጥሮ እና ዝቅተኛ ግፊት ባለው መንገድ ይለማመዳል።

የመምህራን ምክር፡ ተማሪዎች ከተጣበቁ የዓረፍተ ነገር መጀመሪያ በቦርዱ ላይ ይፃፉ። “አንድ ጊዜ…” ወይም “ባለፈው ቅዳሜና እሁድ…” በጣም ጥሩ ውጤት ያስገኛሉ።

6. በኩዌ ካርዶች የሚና ጨዋታ

ጊዜ፡ ከ15–20 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ ተግባራዊ እንግሊዝኛ

በካርዶች ላይ ቀላል የሚና-ጨዋታ ሁኔታዎችን ይፍጠሩ፡

• ካርድ ሀ፡ ምግብ ቤት ውስጥ ነዎት። ከአስተናጋጁ ምግብ ይዘዙ።
• ካርድ ለ፡ አስተናጋጅ አንተ ነህ። የደንበኛውን ትዕዛዝ ተቀበል።

ሌሎች ሁኔታዎች፡ የአውቶቡስ ትኬት መግዛት፣ አቅጣጫ መጠየቅ፣ ወደ ሆቴል መግባት፣ የዶክተር ቀጠሮ መያዝ።

የሚና ተውኔቶች ለጀማሪዎች የESL ተማሪዎች እውነተኛውን ዓለም እንግሊዝኛ ለመለማመድ አስተማማኝ ቦታ ይሰጣሉ። ማስመሰል እንደሆነ ስለሚያውቁ ስህተቶች ብዙም አያስፈሩም። በተጨማሪም፣ ከክፍል ውጭ የሚያስፈልጋቸውን የውይይት ዘይቤዎች ይለማመዳሉ።

የመምህራን ምክር፡ በመጀመሪያ ሁሉም ሰው ምን ማድረግ እንዳለበት እንዲያውቅ ጠንካራ ተማሪን በመጠቀም የሚና ጨዋታን ሞዴል ያድርጉ። ጠቃሚ ሀረጎችን በቦርዱ ላይ ያቅርቡ።

7. ትመርጣለህ?

ጊዜ፡ 10 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ ማሞቂያዎች ወይም ሙሌቶች

ተማሪዎችን አዝናኝ "ይመርጣሉ?" የሚሉ ጥያቄዎችን ይጠይቁ፡

• መብረር ወይም የማይታይ መሆን ትመርጣለህ?
• በተራሮች ላይ ወይስ በባህር ዳርቻ ላይ መኖርን ትመርጣለህ?
• ለአንድ ወር ፒዛ ብቻ ወይስ ኑድል ብቻ መብላት ትመርጣለህ?

ተማሪዎች አንድ አማራጭ ይመርጣሉ እና ለምን እንደሆነ ያብራራሉ። በቦርዱ ላይ “እመርጣለሁ… ምክንያቱም…” የሚለውን ቀላል ዓረፍተ ነገር ይጀምሩ።

ይህ የESL የውይይት ልምምድ እንቅስቃሴ ለጀማሪዎች ወርቅ ነው ምክንያቱም እያንዳንዱ ጥያቄ ሁለት ምርጫዎች ብቻ አሉት። ተማሪዎች ከምንም ነገር የመጡ ሀሳቦችን ማምጣት የለባቸውም - ይመርጣሉ እና ያስረዳሉ። በተፈጥሮ ምክንያቶችን እንዲሰጡ ይገፋፋቸዋል፣ ይህም እውነተኛ የንግግር ልምምድ የሚከናወንበት ቦታ ነው።

8. የዳሰሳ ጥናት እና ሪፖርት

ጊዜ፡ ከ15–20 ደቂቃዎች | ለሚከተሉት ምርጥ፦ የመናገር + የውሂብ ክህሎቶች

ለተማሪዎች የዳሰሳ ጥናት ጥያቄ ያቅርቡላቸው፡- “የምትወዱት ወቅት ምንድነው?” ወይም “ወደ ትምህርት ቤት እንዴት ነው የምትሄዱት?” ተማሪዎች ከ5-8 የክፍል ጓደኞቻቸው ቃለ መጠይቅ ያደርጋሉ እና መልሶቹን ይመዘግባሉ። ከዚያም ለክፍሉ እንዲህ ይላሉ፡- “ሦስት ሰዎች ክረምት ይወዳሉ። ሁለት ሰዎች ክረምት ይወዳሉ። ማንም ሰው ሰኞን አይወድም።”

ይህ እንቅስቃሴ ከሁለት አቅጣጫዎች ንግግርን ይመታል። በመጀመሪያ፣ ተማሪዎች ጥያቄዎችን የመጠየቅ ልምምድ ያደርጋሉ። ከዚያም መረጃን ሪፖርት ያደርጋሉ። ያ ሁለተኛው ክፍል - መረጃን ወደ ንግግር ዓረፍተ ነገሮች መቀየር - ብዙ አስተማሪዎች ችላ የሚሉት ክህሎት ነው ነገር ግን እጅግ በጣም ጠቃሚ ነው።

የመምህራን ምክር፡ ለጀማሪዎች የሪፖርት አቀራረብ አብነት ይስጡ፡- “___ ሰዎች ___ ብለዋል። በጣም ታዋቂው መልስ ___ ነበር።”

እነዚህን እንቅስቃሴዎች እንዲሰሩ ማድረግ

እነዚህ 8ቱ ለጀማሪዎች የሚሆኑ የESL የንግግር እንቅስቃሴዎች አንድ አስፈላጊ ነገር ያካፍላሉ፡ ተማሪዎች እንዲናገሩ ምክንያት ይሰጣሉ። ማንም ሰው እንግሊዝኛ መናገር የማይፈልገው "ምክንያቱም" ብቻ ነው። ነገር ግን ኳስ መያዝ፣ አስቂኝ ስዕል መሳል ወይም ከፒዛ እና ኑድል ጋር መወያየት? ይህ ምክንያት ነው።

እነዚህን विश्यዎች ሲጠቀሙ ማስታወስ ያለብዎት ሶስት ነገሮች እነሆ፡

1. ሞዴል መጀመሪያ። ተማሪዎችን እንዲሰሩ ከመጠየቅዎ በፊት ሁልጊዜ እንቅስቃሴውን ያሳዩ። ጀማሪዎች ስኬት ምን እንደሚመስል ማየት አለባቸው።
2. የቋንቋ ድጋፍ ያቅርቡ። ጠቃሚ ቃላትንና የዓረፍተ ነገር ፍሬሞችን በቦርዱ ላይ አስቀምጡ። ይህ ማጭበርበር አይደለም - ስካፎልዲንግ ነው።
3. ፍጹምነትን ሳይሆን ጥረትን ያክብሩ። ጀማሪዎች ስህተት ይሰራሉ። ችግር የለውም። ግቡ እንዲናገሩ ማድረግ እንጂ በትክክል እንዲናገሩ ማድረግ አይደለም።

በሚቀጥለው ክፍልዎ ውስጥ ከእነዚህ ተግባራት ውስጥ አንዱን ይሞክሩ። ለተማሪዎችዎ በጣም የሚስማማውን ይምረጡ እና ለጀማሪዎች አፋቸውን ከፍተው እንዲናገሩ አስደሳች ምክንያት ሲሰጡ ምን እንደሚፈጠር ይመልከቱ።

ማጣቀሻዎች

የካምብሪጅ ዩኒቨርሲቲ ፕሬስ። (2020)። የንግግር እንቅስቃሴዎች አስፈላጊነት. https://www.cambridge.org/elt/blog/2020/01/15/importance-speaking-activities/