নতুনদের জন্য ESL বক্তৃতা কার্যক্রম | ৮টি সহজ গেম যা আপনার শিক্ষার্থীরা পছন্দ করবে

নতুন ESL শিক্ষার্থীদের ইংরেজিতে কথা বলাটা দাঁত বের করার মতো মনে হতে পারে। তারা নার্ভাস। তারা ভুল করতে চায় না। এবং কখনও কখনও তারা আপনার দিকে এমনভাবে তাকিয়ে থাকে যেন আপনি তাদের TED টক দিতে বলেছেন।

পরিচিত লাগছে? তুমি একা নও। বেশিরভাগ নতুনদের জন্য কথা বলা সবচেয়ে কঠিন দক্ষতা কারণ এটি খুবই ব্যক্তিগত মনে হয়। কিন্তু এখানে সুসংবাদ: সঠিক ESL বক্তৃতা কার্যকলাপগুলির মাধ্যমে, এমনকি তোমার সবচেয়ে শান্ত শিক্ষার্থীরাও কথা বলতে শুরু করবে - এবং এমনকি এটি উপভোগও করতে পারে।

নতুনদের জন্য এই ৮টি বক্তৃতামূলক কার্যকলাপ কম প্রস্তুতির, ব্যাখ্যা করা সহজ এবং সকল বয়সের শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করে। আসুন আমরা এতে প্রবেশ করি।

১. প্রশ্নের বল

সময়: ৫-১০ মিনিট | এর জন্য সেরা: উষ্ণতা

মার্কার দিয়ে একটি সৈকতের বল বা নরম বলের উপর সহজ প্রশ্ন লিখুন। "তোমার প্রিয় খাবার কী?" অথবা "তোমার কি পোষা প্রাণী আছে?" এর মতো জিনিসগুলি শিক্ষার্থীরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে বলটি ছুঁড়ে মারবে। যখন তুমি বলটি ধরবে, তখন যে প্রশ্নটি তোমার ডান হাতের বুড়ো আঙুলের সবচেয়ে কাছে থাকবে - সেই প্রশ্নের উত্তর তোমাকে দিতে হবে।

এটি নতুনদের জন্য ESL-এর সেরা বক্তৃতা কার্যকলাপগুলির মধ্যে একটি কারণ এটি একটি শারীরিক উপাদান যোগ করে। শিক্ষার্থীরা তাদের ইংরেজি নিয়ে চিন্তা করার পরিবর্তে বল ধরার উপর মনোযোগ দেয়। এলোমেলো প্রশ্নের অর্থ হল কেউ অতিরিক্ত প্রস্তুতি নিতে এবং হিমায়িত হতে পারে না।

শিক্ষকের পরামর্শ: সত্যিকারের নতুনদের জন্য হ্যাঁ/না প্রশ্ন দিয়ে শুরু করুন। "কেন?" ফলো-আপগুলি আরও আরামদায়ক হওয়ার সাথে সাথে যোগ করুন।

২. দুটি সত্য এবং একটি মিথ্যা

সময়: ১০-১৫ মিনিট | এর জন্য সেরা: তোমার সাথে পরিচিত হওয়া / প্রথম সপ্তাহ

প্রতিটি শিক্ষার্থী নিজের সম্পর্কে তিনটি বাক্য লেখে। দুটি সত্য, একটি মিথ্যা। তারা তাদের বাক্যগুলি জোরে জোরে পড়ে, এবং ক্লাস অনুমান করে কোনটি মিথ্যা।

উদাহরণ:

• আমার দুই ভাই আছে।
• আমি পিয়ানো বাজাতে পারি।
• আমি নাস্তায় পিৎজা খেয়েছি।

এটি নতুনদের জন্য খুব ভালো কাজ করে কারণ তাদের কেবল তিনটি ছোট বাক্য তৈরি করতে হবে। অনুমানের অংশটি স্বাভাবিক কথোপকথন তৈরি করে: "আমি মনে করি 3 নম্বরটি মিথ্যা কারণ..." শিক্ষার্থীরা এটি সম্পর্কে চিন্তা না করেই কথা বলার অনুশীলন করে।

৩. ছবি বর্ণনা করুন এবং আঁকুন

সময়: ১৫-২০ মিনিট | এর জন্য সেরা: জুটি বেঁধে কাজ

ছাত্র A একটি সাধারণ ছবি (একটি ঘর, একটি প্রাণী, একটি দৃশ্য) পায়। ছাত্র B এর কাছে একটি খালি কাগজ থাকে। ছাত্র A শুধুমাত্র ইংরেজি ব্যবহার করে ছবিটি বর্ণনা করে, এবং ছাত্র B আসলটি না দেখেই এটি আঁকার চেষ্টা করে।

যখন তারা শেষ করে, তখন তারা দুটি ছবির তুলনা করে। ফলাফলগুলি সাধারণত হাস্যকর হয়, যা শক্তিকে উচ্চ রাখে।

এই ESL জোড়া কাজের বক্তৃতা কার্যকলাপ শিক্ষার্থীদের বর্ণনামূলক ভাষা ব্যবহার করতে বাধ্য করে: "বাম দিকে একটি বড় গাছ আছে। বিড়ালটি গাছের নীচে বসে আছে।" এটি কথা বলার সাবলীলতা এবং শব্দভাণ্ডার স্বাভাবিক উপায়ে।

শিক্ষকের পরামর্শ: নতুনদের বোর্ডে একটি শব্দভাণ্ডার (বাম, ডান, বড়, ছোট, পাশে, মাঝখানে) দিন যাতে তাদের সমর্থন থাকে।

৪. এমন কাউকে খুঁজুন যিনি...

সময়: ১০-১৫ মিনিট | এর জন্য সেরা: পুরো ক্লাস মিশে যায়

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি ওয়ার্কশিট দিন যেখানে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি উল্লেখ করা আছে:

• এমন কাউকে খুঁজে বের করো যে চকোলেট আইসক্রিম পছন্দ করে।
• এমন কাউকে খুঁজে বের করো যে সাঁতার জানে।
• জাপানে গেছেন এমন কাউকে খুঁজে বের করুন।

শিক্ষার্থীরা ঘরের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় এবং একে অপরকে নাম পূরণ করার জন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে: "তুমি কি চকলেট আইসক্রিম পছন্দ করো?" যখন কেউ হ্যাঁ বলে, তখন তারা সেই ব্যক্তির নাম লিখে রাখে।

এটি একটি ক্লাসিক ESL স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি যা প্রতিবারই কার্যকর। এই নড়াচড়াটি শক্তি সঞ্চয় করে এবং শিক্ষার্থীরা একই প্রশ্নের ধরণ বারবার পুনরাবৃত্তি করে — ঠিক এইভাবেই নতুনরা আত্মবিশ্বাস তৈরি করে। অনুসারে ক্যামব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস, অর্থপূর্ণ মিথস্ক্রিয়া সহ বারবার অনুশীলন করা হল কথা বলার দক্ষতা বিকাশের সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি।

৫. গল্পের শৃঙ্খল

সময়: ১০ মিনিট | এর জন্য সেরা: ছোট দল

শিক্ষার্থীরা একটি বৃত্তে বসে। প্রথম ব্যক্তি গল্প শুরু করার জন্য একটি বাক্য বলে: "একটি ছেলে বনে হেঁটে গেল।" পরের ব্যক্তি একটি বাক্য যোগ করে: "সে একটি বড় ভালুক দেখেছিল।" প্রতিটি ব্যক্তি একটি বাক্য যোগ করে, এবং গল্পটি বাড়তে থাকে।

নিয়ম: আপনার আগের বাক্যটি পুনরাবৃত্তি করবেন না, এবং আপনাকে অবশ্যই পূর্ববর্তী বাক্যের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে হবে।

নতুনরা এটি পছন্দ করে কারণ এর কোন ভুল উত্তর নেই। গল্পগুলি দ্রুত অদ্ভুত এবং মজার হয়ে ওঠে, যা সকলকে ব্যস্ত রাখে। এটি একটি স্বাভাবিক, কম চাপের উপায়ে অতীত কাল অনুশীলন করে।

শিক্ষকের পরামর্শ: শিক্ষার্থীরা যদি আটকে থাকে, তাহলে বোর্ডে একটি বাক্যের শুরু লিখুন। "একসময়..." অথবা "গত সপ্তাহান্তে..." দারুন কাজ করে।

৬. কিউ কার্ডের সাহায্যে ভূমিকা পালন

সময়: ১৫-২০ মিনিট | এর জন্য সেরা: ব্যবহারিক ইংরেজি

কার্ডগুলিতে সহজ ভূমিকা-খেলার দৃশ্যকল্প তৈরি করুন:

• কার্ড A: তুমি একটা রেস্তোরাঁয় আছো। ওয়েটারের কাছ থেকে খাবার অর্ডার করো।
• কার্ড বি: তুমি ওয়েটার। গ্রাহকের অর্ডার নাও।

অন্যান্য পরিস্থিতি: বাসের টিকিট কেনা, দিকনির্দেশনা জিজ্ঞাসা করা, হোটেলে চেক ইন করা, ডাক্তারের অ্যাপয়েন্টমেন্ট নেওয়া।

ভূমিকা-নাটক শিক্ষানবিস ESL শিক্ষার্থীদের বাস্তব-জগতের ইংরেজি অনুশীলনের জন্য একটি নিরাপদ স্থান দেয়। তারা জানে এটি ভান, তাই ভুলগুলি কম ভীতিকর মনে হয়। এছাড়াও, তারা শ্রেণীকক্ষের বাইরে তাদের প্রয়োজনীয় কথোপকথনের ধরণগুলি অনুশীলন করে।

শিক্ষকের পরামর্শ: প্রথমে একজন মেধাবী শিক্ষার্থীর সাথে ভূমিকা পালনের মডেল তৈরি করুন যাতে সবাই বুঝতে পারে কী করতে হবে। বোর্ডে দরকারী বাক্যাংশ লিখুন।

৭. তুমি কি বরং চাইবে?

সময়: ১০ মিনিট | এর জন্য সেরা: ওয়ার্ম-আপ বা ফিলার

শিক্ষার্থীদের মজার মজার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন "তুমি কি চাও?"

• তুমি কি উড়তে চাও নাকি অদৃশ্য থাকতে চাও?
• তুমি কি পাহাড়ে বা সমুদ্র সৈকতে থাকতে পছন্দ করবে?
• তুমি কি এক মাস শুধু পিৎজা খাবে নাকি শুধু নুডলস খাবে?

শিক্ষার্থীরা একটি বিকল্প বেছে নেয় এবং কেন তা ব্যাখ্যা করে। বোর্ডে একটি সহজ "আমি বরং... কারণ..." বাক্য ফ্রেম দিয়ে শুরু করো।

এই ESL কথোপকথন অনুশীলন কার্যকলাপটি নতুনদের জন্য সোনার কারণ প্রতিটি প্রশ্নের মাত্র দুটি বিকল্প থাকে। শিক্ষার্থীদের শূন্য থেকে ধারণা নিয়ে আসতে হবে না - তারা কেবল বাছাই করে ব্যাখ্যা করে। এটি স্বাভাবিকভাবেই তাদের কারণ দিতে বাধ্য করে, যেখানে প্রকৃত বক্তৃতা অনুশীলন ঘটে।

৮. জরিপ এবং প্রতিবেদন

সময়: ১৫-২০ মিনিট | এর জন্য সেরা: কথা বলা + তথ্য দক্ষতা

শিক্ষার্থীদের একটি জরিপ প্রশ্ন দিন: "তোমার প্রিয় ঋতু কোনটি?" অথবা "তুমি স্কুলে কীভাবে যাও?" শিক্ষার্থীরা ৫-৮ জন সহপাঠীর সাক্ষাৎকার নেয় এবং উত্তরগুলি রেকর্ড করে। তারপর তারা ক্লাসে রিপোর্ট করে: "তিনজন গ্রীষ্ম পছন্দ করে। দুজন শীত পছন্দ করে। কেউ সোমবার পছন্দ করে না।"

এই কার্যকলাপটি দুটি দিক থেকে কথা বলার উপর প্রভাব ফেলে। প্রথমে, শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অনুশীলন করে। তারপর তারা তথ্য প্রতিবেদন করার অনুশীলন করে। দ্বিতীয় অংশটি - তথ্যকে কথ্য বাক্যে রূপান্তর করা - এমন একটি দক্ষতা যা অনেক শিক্ষক উপেক্ষা করেন তবে এটি অবিশ্বাস্যভাবে কার্যকর।

শিক্ষকের পরামর্শ: নতুনদের জন্য একটি রিপোর্টিং টেমপ্লেট দিন: "___ লোকেরা বলেছিল ___। সবচেয়ে জনপ্রিয় উত্তর ছিল ___।"

এই কার্যক্রমগুলিকে কার্যকর করা

নতুনদের জন্য এই ৮টি ESL বক্তৃতা কার্যকলাপের সবকটিতেই কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় রয়েছে: এগুলি শিক্ষার্থীদের কথা বলার একটি কারণ দেয়। কেউ "শুধুমাত্র কারণ" ইংরেজি বলতে চায় না। কিন্তু বল ধরা, মজার ছবি আঁকা, অথবা পিৎজা বনাম নুডলস বিতর্ক? এটাই কি একটা কারণ?

এগুলি ব্যবহার করার সময় এখানে তিনটি বিষয় মনে রাখতে হবে:

1. প্রথমে মডেল। শিক্ষার্থীদের এটি করতে বলার আগে সর্বদা কার্যকলাপটি প্রদর্শন করুন। নতুনদের সাফল্য কেমন তা দেখতে হবে।
2. ভাষাগত সহায়তা প্রদান করুন। বোর্ডে দরকারী শব্দ এবং বাক্যের ফ্রেম লিখুন। এটা প্রতারণা নয় - এটা ভারা।
3. পরিপূর্ণতা নয়, প্রচেষ্টা উদযাপন করুন। নতুনরা ভুল করবেই। ঠিক আছে। লক্ষ্য হলো তাদের কথা বলা, নিখুঁতভাবে কথা বলা নয়।

তোমার পরবর্তী ক্লাসে এই কার্যকলাপগুলির মধ্যে একটি চেষ্টা করে দেখো। তোমার শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত একটি কার্যকলাপ বেছে নাও এবং যখন তুমি নতুনদের মুখ খোলার এবং কথা বলার জন্য একটি মজার কারণ দাও তখন কী হয় তা দেখো।

তথ্যসূত্র

কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস। (২০২০)। বক্তৃতা কার্যকলাপের গুরুত্ব. https://www.cambridge.org/elt/blog/2020/01/15/importance-speaking-activities/