Sekolah Dasar Dolphins

Bacaan

Lumba-lumba adalah salah satu dari paling pintar Hewan-hewan di lautan. Mereka bukan ikan – mereka adalah mamalia Sama seperti kita! Lumba-lumba bernapas menggunakan udara dan harus muncul ke permukaan. Bayi lumba-lumba minum susu dari induknya.

Lumba-lumba hidup berkelompok yang disebut polongSatu kelompok lumba-lumba dapat terdiri dari 10 hingga 30 ekor. Mereka bekerja sama untuk mencari makanan dan menjaga keselamatan. Lumba-lumba sangat sosial menyukai hewan dan senang bermain.

Lumba-lumba berkomunikasi satu sama lain menggunakan klik dan siulan. Setiap lumba-lumba memiliki siulan khasnya sendiri, seperti sebuah nama. Mereka menggunakan suara untuk menemukan ikan di perairan gelap. Ini disebut ekolokasi.

Lumba-lumba itu luar biasa. perenangMereka dapat berenang hingga 35 kilometer per jam. Mereka melompat keluar dari air dan melakukan salto. Lumba-lumba sangat bermain-main dan suka berselancar di dekat perahu.

Lumba-lumba juga membantu manusia. Mereka memiliki diselamatkan Manusia di lautan. Para ilmuwan mempelajari lumba-lumba untuk mempelajari tentang intelijenKita harus melindungi lumba-lumba dan menjaga kebersihan laut untuk mereka.

Tingkat: Level C

A. Pencocokan Kosakata

Cocokkan setiap kata dengan definisinya.

B. Benar atau Salah

Tulis T (Benar) atau F (Salah) untuk setiap pernyataan.

1. Lumba-lumba adalah sejenis ikan. ______
2. Lumba-lumba bernapas menghirup udara. ______
3. Satu kelompok lumba-lumba dapat terdiri dari 10 hingga 30 ekor. ______
4. Lumba-lumba hidup menyendiri. ______
5. Setiap lumba-lumba memiliki siulannya sendiri. ______
6. Lumba-lumba dapat berenang dengan sangat cepat. ______
7. Ekolokasi menggunakan cahaya untuk menemukan benda. ______
8. Lumba-lumba telah menyelamatkan manusia. ______
9. Bayi lumba-lumba minum susu. ______

C. Isilah Titik-titik Kosong

Bank Kata: terpintar | mamalia | kelompok | sosial | klik | suka bermain | diselamatkan

1. Lumba-lumba adalah salah satu hewan _______________ di lautan.
2. Lumba-lumba adalah _______________, bukan ikan.
3. Lumba-lumba hidup berkelompok yang disebut _______________.
4. Lumba-lumba berkomunikasi menggunakan _______________ dan siulan.
5. Lumba-lumba telah _______________ orang di lautan.

D. Pertanyaan Pemahaman

1. Mengapa lumba-lumba bukan ikan?
2. Apa itu pod?
3. Bagaimana lumba-lumba berkomunikasi satu sama lain?
4. Apa itu ekolokasi?
5. Seberapa cepat lumba-lumba bisa berenang?

E. Pertanyaan Diskusi

Diskusikan pertanyaan-pertanyaan ini dengan pasangan Anda atau tuliskan jawaban Anda.

1. Apakah Anda ingin berenang bersama lumba-lumba? Mengapa?
2. Menurutmu, mengapa lumba-lumba begitu cerdas?
3. Bagaimana kita dapat membantu melindungi lumba-lumba?

Kunci Jawaban

Periksa jawaban Anda di bawah ini.

A. Kosakata: 1-b, 2-a, 3-e, 4-g, 5-h, 6-c, 7-j, 8-f, 9-i, 10-d

B. Benar/Salah: 1-F, 2-T, 3-T, 4-F, 5-T, 6-T, 7-F, 8-T, 9-T

C. Isilah Titik-titik Kosong: 1-terpintar, 2-mamalia, 3-pod, 4-klik, 5-diselamatkan

D. Pemahaman: 1. Mereka adalah mamalia – mereka bernapas udara dan minum susu; 2. Sekelompok lumba-lumba; 3. Menggunakan bunyi klik dan siulan; 4. Menggunakan suara untuk menemukan benda di air gelap; 5. Kecepatan hingga 35 kilometer per jam

Jelajahi koleksi lengkap kami Lembar kerja dan sumber belajar ESL gratis Mencakup budaya Taiwan, sains, sejarah dunia, dan banyak lagi.