Животне лекције за карате децу | Шта нас учи класични филм

Животне лекције за карате децу | Шта нас учи класични филм

Откријте животне лекције из филма „Карате Кид“: истрајност, менторство и значење фразе „wax on, wax off“. Зашто овај класик из 1984. године и данас инспирише.

Стратегије управљања учионицом за енглески као други језик, ангажовање наставника са различитим ученицима

Управљање учионицом за учење енглеског као другог језика | 11 стратегија које функционишу

Откријте 11 доказаних стратегија за управљање учионицом за страни језик (ЕСЛ) које функционишу на свим нивоима знања и културним срединама. Од успостављања рутина и визуелне подршке до управљања часовима мешовитих нивоа, ове практичне технике помажу наставницима језика да створе продуктивно окружење за учење са ниским нивоом анксиозности.

Ученик енглеског као другог језика пише у свесци оловком током писмене активности у учионици

ESL активности писања | 13 стратегија за изградњу самопоуздања

Откријте 13 проверених активности писања енглеског као страног језика које граде самопоуздање ученика и побољшавају вештине писања на енглеском језику. Од вођеног вођења дневника до заједничког приповедања, ове стратегије које су тестирали наставници функционишу за сваки ниво.

ESL игре вокабулара са плочицама са словима из Scrabble-а за вежбање грађења речи и правописа

ESL игре са вокабуларом | 12 забавних активности које побољшавају памћење

Натерати ученике да запамте нови вокабулар један је од највећих изазова са којима се суочавају наставници енглеског као страног језика. У понедељак представите десет речи, вежбате их кроз радне листове, а до петка пола разреда нацрта празно. Звучи познато? Проблем обично нису саме речи – већ начин на који их предајемо. Истраживања у примењеној лингвистици доследно показују…

Идиоми о животињама на енглеском: Пољопривредне фразе које бисте требали знати

Идиоми о животињама на енглеском: Пољопривредне фразе које бисте требали знати

Научите 11 уобичајених идиома о фарми и животињама на енглеском, укључујући њихова значења, порекло и примере реченица. Од закључавања врата штале након што је коњ побегао до одвајања оваца од коза.

Вежбе енглеске граматике | 15 активности за учење енглеског као страног језика које функционишу

Вежбе енглеске граматике | 15 активности за учење енглеског као страног језика које функционишу

Претворите досадне лекције граматике у занимљива интерактивна искуства која ће ваши ученици волети. Настава граматике не мора бити део вашег плана часа енглеског као страног језика. Уз праве активности граматике енглеског као страног језика, можете трансформисати досадно памћење правила у динамична, интерактивна искуства која ће се памтити. Без обзира да ли предајете савршено време средњим ученицима или основним...

Наставник води дискусију у учионици за говорне активности енглеског као другог језика

Говорничке активности за енглески као други језик | 14 доказаних начина да натерате ученике да говоре

Натерати ученике који уче енглески као други језик да говоре енглески на часу може бити као вађење зуба. Постављате питање. Тишина. Покушавате поново. Још тишине. Можда један храбар ученик промрмља кратак одговор док сви остали гледају у своје клупе. Звучи познато? Нисте сами. Говорење је вештина коју већина ученика који уче енглески као други језик кажу да желе...

Наставник енглеског као страног језика пише стратегије скела на табли

Стратегије скела: Практичне технике које функционишу

Ако сте икада гледали ученика енглеског као другог језика како празно зури у одломак за читање или се замрзне током говорне активности, већ разумете зашто је скела важна. Скела није о поједностављивању садржаја - већ о изградњи привремене подршке како би ученици могли да достигну циљеве које сами не би могли да остваре. Када се добро уради,…

Учионица за енглески као други језик са ученицима који читају и уче контекстуалне трагове за изградњу вокабулара

Контекстуални трагови: Како предавати вокабулар у контексту

Сваки наставник енглеског као другог језика је то видео. Ученик глатко чита, наиђе на непознату реч и замрзне се. Ток читања се прекида. Самопоуздање опада. Неки ученици посежу за речником. Други једноставно прескоче реч и надају се да реченица и даље има смисла. Ниједан од приступа не гради врсту дубоког знања вокабулара које се памти. Контекстуални трагови…