רמזים הקשריים: כיצד ללמד אוצר מילים בהקשר
כל מורה ל-ESL ראה את זה קורה. תלמיד קורא בצורה חלקה, פוגע במילה לא מוכרת וקופא. הזרימה נשברת. הביטחון יורד. חלק מהתלמידים מושיט יד למילון. אחרים פשוט מדלגים על המילה לחלוטין ומקווים שהמשפט עדיין הגיוני. אף אחת מהגישות לא בונה את סוג הידע המעמיק באוצר המילים שנשאר. רמזים להקשר...
