د ESL د تمرین نه کولو ۷ فعالیتونه چې زده کونکي ګړندي خبرې کوي

د ESL زده کونکي په ټولګي کې د ګرم اپ وینا فعالیتونو کې برخه اخلي
د تودوخې فعالیتونه انرژي رامینځته کوي او زده کونکي د ټولګي له لومړۍ دقیقې څخه خبرو کولو ته هڅوي. عکس: پیکسلز

د ESL ټولګي لومړۍ پنځه دقیقې د هر هغه څه لپاره غږ تنظیموي چې وروسته راځي. دننه لاړ شئ او مستقیم د ګرامر تمرین ته لاړ شئ، او تاسو به وګورئ چې ستاسو د زده کونکو سترګې د تختې لیکلو پای ته رسیدو دمخه روښانه کیږي. مګر د ګړندي، ساتیري تودوخې فعالیت سره پیل وکړئ، او ناڅاپه خونه د انګلیسي سره ګونګ کیږي - ریښتینې انګلیسي، نه د درسي کتاب انګلیسي.

په تایوان کې د انګلیسي ژبې د تدریس شل کاله وروسته، ما په سلګونو تمرینونه تجربه کړي دي. ډیری یې د هېرولو وړ دي. ځینې یې آفتونه دي. مګر یو څو یې دومره ښه کار کوي چې زه یې هره اونۍ کاروم. غوره برخه؟ هیڅ یو یې هیڅ تیاری، فوټوکاپي یا ځانګړي موادو ته اړتیا نلري. تاسو کولی شئ خالي لاس ټولګي ته لاړ شئ او بیا هم پرانیسته وکړئ.

ولې ګرمېدل ستاسو له فکر څخه ډېر مهم دي؟

ستاسو زده کونکي ټوله ورځ په خپله مورنۍ ژبه فکر کوي. د دوی دماغونه د انګلیسي حالت ته د بدلولو لپاره پل ته اړتیا لري. د تودوخې فعالیت دا پل دی. د دوهمې ژبې زده کړې په اړه څیړنه ښیې چې د پخوانۍ پوهې فعالول مخکې له دې چې درس زده کونکو سره مرسته وکړي چې نوي مواد په چټکۍ سره جذب کړي. دا د وخت ضایع کول ندي - دا هغه بنسټ دی چې ستاسو درس پرې جوړوي.

ښه ګرم اپ هم اضطراب کموي. هغه زده کونکي چې د انګلیسي ژبې ویلو په اړه اندیښمن وي ډیری وختونه د ټیټې کچې لوبې یا بحث په جریان کې آرام کیږي. کله چې تاسو اصلي درس پیل کوئ، دوی دمخه خبرې کوي - او دا حرکت مخ په وړاندې ځي.

۱. دوه حقایق او یو دروغ

دا کلاسیک په هره کچه کار کوي. هر زده کوونکی د ځان په اړه درې جملې لیکي - دوه ریښتیا، یوه غلطه. دوی یې په لوړ غږ لوستل، او ټولګی د رایې ورکولو دمخه د تعقیبي پوښتنو څخه پوښتنه کوي چې کومه وینا دروغ ده.

ولې دا کار کوي: زده کوونکي په یو وخت کې د خبرو کولو، اوریدلو او پوښتنو جوړولو تمرین کوي. د ټولګیوالو په اړه طبیعي لیوالتیا د ښکیلتیا کچه لوړه ساتي. د ټیټو کچو لپاره، ساده جملو ته اجازه ورکړئ لکه "زه دوه پیشوګانې لرم." د پرمختللي زده کونکو لپاره، پیچلې کیسې وهڅوئ چې د دروغو پیژندل سخت کړي.

وخت: ۵-۱۰ دقیقې د ټولګي اندازې پورې اړه لري.

۲. د پوښتنې لوبه (نه هو/نه اجازه لري)

زده کوونکي جوړه جوړوي. یو زده کوونکی پوښتنې کوي، او بل باید د "هو" یا "نه" کارولو پرته ځواب ورکړي. که دوی وخوځیږي، نو دوی یو ټکی له لاسه ورکوي. د دوو دقیقو وروسته، رولونه بدل کړئ.

ولې دا کار کوي: د "هو" او "نه" منع کول زده کونکي دې ته اړ باسي چې بشپړې جملې او ډیر متنوع لغتونه وکاروي. د "هو، زه پیزا خوښوم" پرځای، دوی باید ووایی "پیزا زما د خوښې خواړه دي" یا "زه دا هره جمعه خورم." دا په طبیعي ډول د خبرو کولو روانی رامینځته کوي ځکه چې زده کونکي باید د فشار لاندې تخلیقي فکر وکړي.

وخت: ۴-۶ دقیقې.

۳. د کلمو د ټولنې سلسله

په یوه دایره کې کښیناستئ (یا د قطارونو شاوخوا وګرځئ). ښوونکی یوه کلمه وایي. بل زده کوونکی یوه کلمه وایي چې ورسره تړلې ده. بل زده کوونکی هغه کلمې سره نښلوي، او داسې نور. که څوک له پنځو ثانیو څخه زیات ډډه وکړي یا یوه کلمه تکرار کړي، نو هغه بهر دی.

د سلسلې بېلګه: ساحل → شګه → کلا → پاچا → تاج → سره زر → حلقه → واده → کیک → د زیږون ورځ

ولې دا کار کوي: دا په دماغ کې د لغتونو شبکې فعالوي. زده کونکي باید په چټکۍ سره کلمې بیرته ترلاسه کړي، کوم چې د درس د پاتې برخې لپاره د کلمو یادښت پیاوړی کوي. دا تشې هم څرګندوي - که چیرې یو زده کونکی په اړیکه کې بند پاتې شي، دا د لغتونو یوه ساحه ده چې وروسته یې د سپړلو ارزښت لري.

وخت: ۳-۵ دقیقې.

۴. انځور تشریح کړئ او اټکل وکړئ

په خپل تلیفون یا پروجیکټر کې یو ناڅاپي انځور وښایاست (د ګوګل انځورونو، خبرونو عکس، یا کوم بل بصري شی څخه کار واخلئ). زده کونکو ته 30 ثانیې وخت ورکړئ چې هغه وګوري، بیا یې پټ کړئ. زده کونکي په وار وار هغه څه بیانوي چې دوی یې په یاد لري. ټولګی رایه ورکوي چې د چا توضیحات خورا دقیق وو.

ولې دا کار کوي: دا د تشریحي لغتونو په نښه کوي - رنګونه، موقعیتونه، کړنې، احساسات. زده کونکي په طبیعي ډول د اوسني دوامداره زمانې تمرین کوي ("یو سړی د ونې سره نږدې ولاړ دی"). دا مشاهده او حافظه هم روزي، کوم چې د انګلیسي ټولګي هاخوا ګټورې مطالعې مهارتونه دي.

وخت: ۵-۷ دقیقې.

۵. زما جمله بشپړه کړه

ښوونکی یوه جمله پیلوي، او هر زده کوونکی باید په جلا ډول پای ته ورسوي. هیڅوک نشي کولی هغه څه تکرار کړي چې مخکیني زده کونکي ویلي وو.

د پیل کولو مثالونه:

  • "که زه هرچیرې سفر کولی شم، نو زه به ______ ته لاړ شم ځکه چې ______."
  • "د اونۍ پای په اړه تر ټولو ښه شی ______ دی."
  • "کاش چې زما ښوونځی ______ وای."
  • "که زه د یوې ورځې لپاره نه لیدل کېدم، نو زه به ______."

ولې دا کار کوي: دا د ځانګړو ګرامري جوړښتونو (شرطونه، پرتله کوونکي، د خواهشاتو فقرې) په یوه خوندوره بڼه په نښه کوي. زده کونکي د ټولګیوالو څخه ډیری مثالونه اوري، کوم چې نمونه پیاوړې کوي. د "نه تکرار" قاعده تخلیقي فکر او پراخه لغتونو کارولو ته هڅوي.

وخت: ۵-۸ دقیقې.

۶. چټکې خبرې اترې

میزونه په دوو مخامخ قطارونو کې تنظیم کړئ (لکه د سرعت سره ملګرتیا). یوه موضوع یا پوښتنه ورکړئ. زده کونکي د 90 ثانیو لپاره د مقابل کس سره خبرې کوي. کله چې وخت پای ته ورسیږي، یو قطار بدلیږي نو هرڅوک یو نوی ملګری لري. د مختلفو موضوعاتو سره 3-4 ځله تکرار کړئ.

نمونې موضوعات:

  • تېره اونۍ مو څه وکړل؟
  • په دې وروستیو کې مو تر ټولو غوره فلم کوم دی؟
  • که تاسو یو زبرځواک ولرئ، نو څه به وای؟
  • خپل بشپړ رخصتي تشریح کړئ.

ولې دا کار کوي: هر زده کوونکی څو ځله د مختلفو ملګرو سره خبرې کوي. شرمیدونکي زده کونکي چې د ټول ټولګي په وړاندې خبرې نه کوي، یو په یو به خلاص شي. د څرخیدونکي بڼه معنی دا ده چې دوی ورته جوړښتونه څو ځله تمرین کوي، او د هر پړاو سره نرم کیږي. دا یو له خورا اغیزمنو روانی جوړونکو څخه دی چې تاسو یې کارولی شئ.

وخت: ۸-۱۲ دقیقې.

۷. وروستی لیک، لومړی لیک

د لغتونو یوه لوبه چې یو څه بدلون لري. ښوونکی یوه کټګوري (خواړه، څاروي، هیوادونه) غوره کوي. لومړی زده کونکی په دې کټګورۍ کې یوه کلمه وايي. راتلونکی زده کونکی باید یوه کلمه ووایی چې د مخکینۍ کلمې له وروستي توري سره پیل کیږي.

مثال (د خوړو کټګوري): مڼه → هګۍ → انګور → بانجان → رومي → پیاز → نوډلز

ولې دا کار کوي: دا د لغتونو یادول د املا پوهاوي سره یوځای کوي. زده کونکي ډیری وختونه کلمې پوهیږي مګر املا نشي کولی - دا لوبه دوی مجبوروي چې د لیک نمونو په اړه فکر وکړي. دا د کټګورۍ ځانګړي لغتونه هم جوړوي، کوم چې تاسو کولی شئ په مستقیم ډول د خپل درسي موضوع سره وتړئ.

وخت: ۳-۵ دقیقې.

ستاسو د ټولګي لپاره د ګرمۍ تمرین کول ګټور دي

د اغیزمنو ګرمو تمرینونو کلیدي تنوع ده. هره ورځ ورته تمرین مه کاروئ که نه نو زده کونکي به علاقه له لاسه ورکړي. د خپلې خوښې زده کړې بدل کړئ او د خپل ټولګي کچې پراساس مشکل تنظیم کړئ. دلته د دوه لسیزو آزموینې او غلطۍ څخه ځینې لارښوونې دي:

  • د لسو دقیقو څخه کم یې وساتئ. یو ګرم اپ چې ډیر اوږد دوام کوي، د ګرم اپ په څیر پاتې کیږي او ستاسو درس خوړل پیل کوي.
  • انرژي د ټولګي سره سمون ورکړئ. د سهار صنفونه د زده کونکو د ویښولو لپاره د لوړې انرژۍ فعالیتونو ته اړتیا لري. د ماښام صنفونه ممکن د آرام بحثونو څخه ګټه پورته کړي.
  • کله چې امکان ولري له درس سره وصل شئ. که ستاسو درس د خوړو لغتونه پوښي، نو د خوړو په موضوع ګرم اپ وکاروئ. لیږد بې ساري کیږي.
  • ډېر اصلاح مه کوئ. د تمرین تمرینونه د روانۍ لپاره دي، نه دقت لپاره. د غلطۍ اصلاح د اصلي درس لپاره خوندي کړئ. که تاسو د تمرین تمرین په جریان کې هره غلطي مداخله کړئ، زده کونکي به خبرې ودروي.
  • ګډون ولمانځئ. په ځانګړي ډول د شرمیدونکو زده کونکو لپاره، د تمرین په جریان کې هر ډول مرسته د سر د ښودنې یا موسکا مستحق ده. لومړی باور رامینځته کړئ، وروسته ګرامر ښه کړئ.

لاندینۍ کرښه

د ESL غوره درسونه د درسي کتابونو سره نه پیل کیږي. دوی د زده کونکو سره په انګلیسي ژبه خبرې کولو، خندا کولو او فکر کولو سره پیل کیږي. دا اوه د تمرین فعالیتونه تاسو ته د چمتووالي لپاره هیڅ لګښت نلري، د هر ټولګي اندازې سره کار وکړئ، او په دوامداره توګه زده کونکي د هغه شیبې څخه خبرې کولو ته وهڅوئ چې دوی راځي. سبا یو هڅه وکړئ - ستاسو لومړۍ پنځه دقیقې به هیڅکله ورته نه وي.

ایا تاسو د ګرمولو لپاره کومه غوره فعالیت لرئ چې پدې لیست کې نه وي؟ په نظرونو کې یې ولیکئ — زه تل نوي راټولوم.

ورته پوسټونه